海南省澄迈县第三中学九年级英语 Unit 11 Sad movies make me cry.Period 1 Section A 1a–1c(听说课)教学案.docVIP

海南省澄迈县第三中学九年级英语 Unit 11 Sad movies make me cry.Period 1 Section A 1a–1c(听说课)教学案.doc

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海南省澄迈县第三中学九年级英语 Unit 11 Sad movies make me cry.Period 1 Section A 1a–1c(听说课)教学案

海南省澄迈县第三中学 王南玉 2015.3.24. Teaching aims(教学目标) 知识目标: 掌握下列句型: Those awful pictures on the walls make me uncomfortable. 2. The loud music makes me nervous. 3. It makes me sleepy. 技能目标:运用使役动词掌握外界事物影响人的情绪感受的交际用语。 情感:体验对某地的感受,谈论对事物的感受。 2.如何把重点语句应用到自己的写作中去。 Difficulties(难点):频率副词的准确 Teaching steps(教学 Before listening 1. 检查、交流预习情况。 观察1a的画面 ,你愿意去Rockin’ Restaurant 还是 Blue Ocean 就餐? 请列出你的理由。 (1)________________________ ()_________________________ (3)________________________ (4 ) _________________________ 3同桌之间交流去这两个餐馆的的感受,尝试用make4. 通过预习你觉得还有哪些问题不明白?把它写下来。 ______________________________________________________________While listening 听力屋埃米和蒂娜认为这两个餐馆如何?Listen and fill in the blanks. Rockin’ Restaurant 1. The _____ pictures make Amy ________ 2. The _____ music makes Amy ________ . Blue Ocean 3. The____ music makes Amy____________. but it makes Tina ________. Listen again and match the restaurants with the statements. 温馨提示: 在听力练习中不必力求听懂每一句甚至每一个单词,要学会关注和捕捉有效信息 。 2. Pair work: 分角色熟练朗读对话。观察与思考通过刚才的听力训练,我们来总结一下make 的用法Waiting for her made me _______ (生气). She said that the loud music made her ________ (紧张). Loud music makes me ___________ (快乐). It was so sad that it made us ________ (哭泣). Sad movies don’t make me cry. They just make me _______ ______ _______ (想离开)! It made me ______ (伤心的).After listening 2. Group work: 在课堂上当场播放不同的音乐,小组内调查同学对不同音乐的感受,以及不同的音乐对他们产生怎样的心理影响。可用下面的语言结构: Do you like the music? B: Yes/No. A: Why? B: Because it makes me … A: How do you feel about the music? B: It makes me … 当堂检测 I. 用括号内单词的适当形式填空。 1 __________(wait) for him made me annoyed. 2. Let’s _______ (make) it at 3:00 p.m. 3. ______ (read) aloud in the morning is good when learning English. 4. He was made ______ (leave) the company. 5. The good news ______ (make) her day. 6. This story made me ________ (cry). II. 句型转换 1The boy isn’t old enough to go to school. (改为同义句). The boy is _____ ______ that he _____ go to school. 2He made me repair it.(改为被动语态). I ______ ______ ______ repair it. 3They mak

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