数学分析开场白Yangjun.pptVIP

自我介绍 姓名 杨军 职称 副教授 最高学位 理学博士 专业 应用数学 毕业学校 联系方式 * * * 欢迎你们! 同学们 Tel 66627 Email yj_uestc@126.com 数学分析 (I) （参考教材：华东师大第四版） (72学时) 数学分析的主体内容是 微积分 微积分, 诞生于300多年前, 他由伟大的英国数学家、物理学家、天文学家和自然科学家Newton(牛顿)以及德国数学家, 哲学家Leibniz(莱布尼茨)共同创立。 它被全球的科学家公认为人类思维的最伟大成果之一(恩格斯)。 微积分源于实践 (运动瞬时速度的问题;曲线的切线问题;两物体间的引力问题) 并应用于实践： 微积分学已经广泛地应用于物理、力学、气象、航空航天(飞行动力学)、电子科技、交通、生命科学、经济、管理 等诸多领域． 《数学分析》简介 《数学分析》是高等院校数学系各专业最重要的基础课程之一。该课程教学跨时最长(三个学期), 教学时数最多（近300多课时），学分数量最大 (12学分)。 基本内容：实数集、函数、极限与连续、一元微分学/ 实数完备性、一元积分学、无穷级数/ 多元函数、多元函数极限、多元微分学，重积分及曲线曲面积分。 《数学分析》能够成为分析数学系列课程的中心课程，是因为数学专业许多后续课程都以《数学分析》为基础。如实变函数、复变函数、概率论与数理统计、拓扑学、泛函分析、微分方程等。分析学的思想更是在诸多课程中广泛渗透。 《数学分析》所体现的分析数学思想、逻辑推理方法、处理问题的技巧，在整个数学学习和科学研究中，起着奠基作用。正因为如此，《数学分析》一直是基础数学、应用数学乃至其他相关学科硕士研究生入学的必考科目之一。 ??????? 1、课前预习。适当预习，可使听课有的放矢、重点、难点明确，从而提高听课效率。预习的目的不是看懂全部内容(当然，能看懂的决不放过)，主要是要对教材的内容有一个大概的了解，要了解预习内容需要已学过的那些知识，是否掌握，那些内容能看懂，那些看不懂，并对各种情况用不同的标记标出，以便在听课时分别弄懂。 学习《数学分析》的几点建议： 2、听懂概念是重点，要了解概念的来龙去脉，搞清各概念间的关系，尤其是教师强调的地方，要引起注意，这往往是容易出错的地方。 ??????? 3、听定理证明讲授时，要听其证明的思路和方法，注意教师的分析，而不要过于拘泥证明过程中的每一个细小步骤，但对主要步骤要听懂，下课之后再自行补充，更不要在某一地方卡住之后，中止听课。 ??????? 4、要学会合理安排听课的精力和体力。整堂课上精力集中做不到，建议同学们把主要精力放在概念讲述，定理证明方法，易出错的地方的介绍等。 5、要养成听课记笔记的习惯。在听课的同时做好笔记，这对集中注意力听好课以及复习巩固听课内容、掌握知识要点，培养独立思考深入钻研的良好学风，都有一定的作用。 6、独立完成作业。即便课堂上能听懂，部分习题还是难以完成。这是因为数学分析有的习题的技巧性很强，只了解基本的理论和方法，不辅以相应的技巧，是很难顺利应用理论和方法解出习题的。 推荐参考书： 7、合理选择参考书。建议同学们，要适当的阅读参考书，选定一本你认适合自己的数学分析辅助读物作为重点参考书，对提高学习效果不无益处。 [1]. 华东师范大学.数学分析. 高等教育出版社 [4]. 费定晖(huī)译. 吉米多维奇.数学分析习题集题解.山东 科学技术出版社 [2]. 复旦大学.数学分析. 高等教育出版社 [3]. 闫晓红等. 数学分析全程导学及习题全解。 时代经济出版社。 考核方式: 闭卷考试 成绩计算:平时20%+期中20%+期末60% 答疑: 课前/后答疑 科代表：1名/班 作业： 1次/2周 作业排序(班级+姓名+学号) 1304对面