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1-2-2 代数式
* 引 例 1）一只青蛙一张嘴，二只眼睛四条腿，一声扑通跳下水 二只青蛙二张嘴，四只眼睛八条腿，二声扑通跳下水 ……….. 你能否用字母表示这首儿歌？ 2） 按以上方式摆正方形，第n个图形需要 多少根火柴棒？ 1 2 3 3）课本的长为a厘米，宽为b厘米，它 的周长和面积是多少? 一辆小汽车用t秒行驶了s米，则 它的行驶速度是多少? 像a+b、2（m+n）、ab、x+x+(x+1) 、 等式子都是代数式 单独的一个数或一个字母也是代数式 代 数 式 学习目标： 1）在具体情景中，进一步理解字母表示数 的意义 2）能理解一些简单代数式的实际背景或几 何意义，发展符号感。 3）在具体情景中，能求出代数式的值，并 理解它的实际意义 例1：在某地，人们发现某种蟋蟀叫的次数 与温度之间有如下的近似关系：用蟋蟀 1分钟叫的次数除以7，然后再加上3，就 近似地得到该地当时的温度. 1)用代数式表示该地当时的温度; 2)当蟋蟀1分钟叫的次数分别是80，100， 和120时，该地当时的温度约是多少？ 问题 典型例题 解：1）用c表示蟋蟀1分钟叫的次数，则该地的温 度为 2) 把c = 80, 100, 和120 分别代入 得 答:当蟋蟀1分叫的次数分别是80，100，和120时，该地当时的温度约是 该地当时的温度大约分别是14 ， 如图:这棵树的高度是1.2米,在某时刻测得它影子 的长度是2米，此时这棵树的高度是它影子的多少倍？ 1.如果用L表示物体影子的长度，如何用代数式表 示此时此地物体的高度？ 2.该地某建筑物的影长为5.5米，那么此时它的高 度是多少？
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