井冈山省培训长文短教专题讲座(曲青亚).pptVIP

“专题推进”教研范式之一 一、 “长文”的概念 从字面上说，所谓“长文”，就是篇幅长、文字多的课文。一般来讲，在基础教育学段的语文教材中，现代文在2000字以上、文言文课文在500字以上的，就可以视作长文。 3—6年级长文篇目（人教版） 三上：23 美丽的小兴安岭 26 科利亚的木匣 27陶罐和铁罐 29掌声 31给予树 三下：11画杨桃 13和时间赛跑 15争吵 17可贵的沉默 18她是我的朋友 27卖木雕的少年 30西门豹 31女娲补天 四上：1观潮 3鸟的天堂 13白鹅 22跨越海峡的生命桥 26那片绿绿的爬山虎 四下：3记金华的双龙洞 9自然之道 13夜莺的歌声 25两个铁球同时着地 31普罗米修斯 五上：1窃读记 3走遍天下书为侣 13钓鱼的启示 19“精彩极了”和“糟糕透了” 22狼牙山五壮士 26开国大典 五下：8童年的发现 18将相和 19草船借箭 22