人教版八年级历史上册第10课《五四运动和中国共产党成立》课件(31张ppt).pptVIP

五四运动和中国共产党的成立 每年的5月4日是什么节日？ 青年节 为什么将5月4日定为青年节？ 纪念五四运动 1．掌握五四运动、中国共产党成立的基本史实、 意义;理解五四精神。 2．学会从史料中获取有效信息、提高运用 所学知识解决问题的能力。 3．激发爱国主义情感和坚定的共产主义信念。 1、五四运动爆发的导火线： 2、时间： 3、地点： 4、领导者： 5、主力： 6、口号： 7、斗争方式： 8、结果： 9、性质： 10、意义： 中国代表在巴黎和会上提出的正义要求: 一、取消帝国主义在华特权 二、废除“二十一条” 三、收回青岛主权 一、五四爱国运动的爆发 导火线 巴黎和会中国外交的失败 五四运动（第一阶段） 时间： 1919年5月4日开始 地点： 北京 运动主力： 青年学生 斗争方式： 示威游行 口号： “外争国权，内惩国贼”、“誓死力争，还我青岛”、“废除二十一条”等 五四运动（第二阶段） 6月初 上海 无产阶级 罢工 三罢 罢课 罢市 三、五四爱国运动的结果和意义 结果：取得了初步的胜利 1 ．释放了被捕的学生 2 ．罢免了曹汝霖等卖国贼的职务 3 ．拒绝在“和约”上签字 五四运动的性质： 一次彻底的反帝反封建的爱国运动。 中国新民主主义革命的开端。 五四运动的意义： 中国近代史 旧民主主义革命时期