2016年数学中考复习第25讲 圆中的概念、性质（共22张ppt）.pptVIP

* 随堂演练： （1）证明：∵AB是圆O的直径， ∴AD⊥BC， ∵AB=AC， ∴BD=DC； * Thank you! Thank you! PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ back Back to school Back to school Back to school Back to school Back to school Back to school Back to school Back to school Back to school Back to school Back to school Back to school Back to school Back to school Back to school Back to school Back to school Back to school Back to school Back to school * 第25讲　圆中的概念、性质 * 知识点： 1．圆的对称性(重要) (1)圆是轴对称图形，其对称轴是过圆心的任意一条直线． (2)圆是中心对称图形，对称中心是圆心． (3)圆是旋转对称图形，旋转中心是圆心． * 知识点： 2．直径与等弧 直径：经过圆心的弦，直径是圆中最长的弦，弦不一定是直径． 等弧：在同圆或等圆中，能完全重合的弧叫等弧． * 知识点： 3．垂径定理及其推论 (1)垂径定理：垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的两段弧． (2)垂径定理的推论：平分弦(不是直径)的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两段弧． * 知识点： 4．弧、弦、圆心角的关系 定理：在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦也相等． 推论：在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等，那么它们所对应的其余各组量也分别相等． * 知识点： 5．圆周角定理及其推论 定理：一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半． 推论： ①同弧或等弧所对的圆周角相等；同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弧也相等． ②半圆或直径所对的圆周角是90°；90°的圆周角所对的弦是直径，所对的弧是半圆． 6．圆内接四边形对角互补． * 课堂精讲： 1.（2015?邵阳）如图，四边形ABCD内接于⊙O，已知∠ADC=140°，则∠AOC的大小是（　　） 　 A．80° B．100° C．60° D．40° B * 课堂精讲： 2．（2015深圳）如图，AB为⊙O直径，已知为∠DCB=20o,则∠DBA为（ ） A．50°　　 B．20°　 C．60° 　 D．70° D * 课堂精讲： 3.（2015?六盘水）赵洲桥是我国建筑史上的一大创举，它距今约1400年，历经无数次洪水冲击和8次地震却安然无恙。如图10，若桥跨度AB约为40米，主拱高CD约10米，则桥弧AB所在圆的半径R＝ 米． 25 * 课堂精讲： 4．（2015台州）如图，四边形ABCD内接于⊙O，点E在对角线AC上，EC=BC=DC． （1）若∠CBD=39°，求∠BAD的度数； （2）求证：∠1=∠2． .(1) 78°（2）略 * 课堂精讲： 5.（2015?永州）如图，已知△ABC内接于⊙O，且AB=AC，直径AD交BC于点E，F是OE上的一点，使CF∥BD． （1）求证：BE=CE； （2）试判断四边形BFCD的形状，并说明理由； （3）若BC=8，AD=10，求CD的长． * 课堂精讲： * 课堂精讲： 6．（2015杭州）圆内接四边形ABCD中，已知∠A=70°，则∠C=（ ） A. 20° B. 30° C. 70° D. 110° ? 7．（2015常德）如图，四边形ABCD为⊙O的内