浙江省宁波市慈城中学八年级数学（浙教版）下册：4.1 多边形上课用 课件.pptVIP

* 新浙教版数学八年级（下） 4.1 多边形（2） 小组合作、巩固旧知、引入新课: 3个角 （三角形） 4个角 (四边形) 5个角 (五边形) （1）把一张长方形的桌面截去一个角, 还剩几个角？ 得到什么图形？ （2）长方形桌面的内角和发生了什么变化？ 三角形的内角和等于180° 那么，四边形的内角和是多少呢？ 那么，四边形的内角和是多少呢？ 小组合作、巩固旧知、引入新课: 180°×3 = 540° 从五边形的一个顶点出发引对角线，把这个五边形分割成3个三角形，从而得到五边形的内角和为 小组合作、巩固旧知、引入新课: ①三角形 ②四边形 ③五边形 ④六边形 ⑤ n边形 请画出下列图形的对角线(从一个顶点出发)： n边形 从一个顶点引出的对角线： n－ 3 将n边形划分成的三角形个数： n－ 2 n边形内角和度数： （n－2）×180° 合作交流，探究新知 ： 仔细思考，并请填写下表： n ．．． ．．． ６ ５ ４ ３ 多边形的内角和 划分成的三角形个数 从某顶点出发的对角线条数 图形 边数 2 3 3 4 3×180° 4×180° ．．． ．．． ．．． n－ 3 n－ 2 （n－2）×180° 0 1 1×180° 1 2 2×180° A