湘教版 九年级上册 数学 第三章 3.5　相似三角形的应用 课件2（共18张PPT）.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * 雨花区初中数学名师工作室 陈劲松 如图， A、B两点分别位于池塘的两端，小张想测量出A、B间的距离，但由于受条件限制无法直接测量，你能帮他想出一个可行的测量办法吗？ 听我的妙招 小聪的办法是：如图，在池塘的一侧选取一点O，测得OA、OB的中点分别是点D、E，测量DE的长度便可以知道A、B两点的距离。你认为对吗?麻烦你代替小聪说说理由。 听我的妙招 小明的办法：如图，在池塘的一侧选取一点C,使它可以直接看到A、B两点，连接并延长AC,BC，在AC的延长线上取得一点D，在BC的延长线上取得一点E，使得AC=2CD、BC=2CE,测量DE的长度便可以知道A、B两点的距离。你认为对吗?麻烦你代替小明说说理由. 　 听我的妙招 看我的智慧 怎样测量河宽？ 世界上最宽的河 ——亚马孙河 看我的智慧 例1. 为了估算河的宽度，我们可以在河对岸选定一个目标作为点A，再在河的这一边选点B和C，使AB⊥BC，然后，再选点E，使EC⊥BC，用视线确定BC和AE的交点D．此时如果测得BD＝120米，DC＝60米，EC＝50米，求两岸间的大致距离AB． A E D C B 看我的智慧 世界上最高的树 —— 红杉 怎样测量树高？ 看我的智慧