- 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高三数学一轮复习一选修部分算法与程序框图文
* 2013届高三数学一轮复习课件第十一章选修部分算法与程序框图 考 点 考 纲 解 读 1 算法的含义 了解算法的含义,了解算法的思想. 2 程序框图 理解程序框图的三种基本逻辑结构:顺序、条件、循环. 程序框图是新课标必修3中《算法初步》一章中的内容,程序框图的基本思想是处理问题的步骤与方法,这也与中学数学教学的目的完全一致,因此,它成了一个新的高考热点. 常见的命题形式是: 1.程序框图的输出结果.程序框图的输出结果是程序框图问题中最为基本也最为常见的试题,此类题的设计可以输出某个运算结果、可以输出运算的限制条件、还可以输出一些判断的结论. 2.程序框填空.程序框图填空型试题,一般都是给出完整的程序框图,但中间省略了部分重点环节,要求考生分析框图,正确填写空白内容,此类题是程序框图的重要题型,我们必须重视. 3.运算型.程序框图的功能很大程度上就是运算,利用这个特点可以将某些结论,通过程序框图的运算形式给出,要求考生能够通过程序框图准确、快速的产生结果,然后,再进行其他运算与推理. 4.交汇型.程序框图所涉及知识的丰富性决定了它的广泛联系性,它几乎可以与中学数学中的任意一个内容交汇产生试题,其中最为常见的有:(1)与统计交汇;(2)与整除及余数交汇;(3)与概率交汇;(4)与数列交汇.结合《考纲》预测2013年试题在以上各个考查点的基础上还会青睐于程序框图试题,试题主要以选择题或填空题的形式考查,内容以常规题型为主,试题难度不大. 掌握“框图”的意义,正确使用框图(输入框、处理框、终止框等).设计程序,框图是基础也是重点,必须熟练掌握,且不可乱用各种框. 3.程序框图的三种结构: 顺序结构,是指由若干个依次执行的步骤组成的,是任何一个算法都离不开的,顺序结构可以用框图表示为: 1.算法的三个特征:确定性、可行性、有穷性. 2.框图的符号与意义. 条件结构,在一个算法中,经常会遇到一些条件的判断,算法的流程根据条件是否成立有不同的流向,条件结构就是处理这种过程的结构. 条件结构可以用框图表示为: 循环结构,是指按照一定的条件反复执行某些步骤的情况,反复执行的步骤称为循环体.循环结构可以用框图表示为: 掌握程序框图的几种基本结构,顺序结构、条件结构与循环结构的 正确使用.并能合理应用这些结构,对实际应用问题设计程序框图. 4.程序框图中循环结构的两种类型:直到型的特点是,直接进入循环体,满足条件走出循环体,不满足条件继续循环.当型的特点是,满足条件进入循环体,不满足条件时走出循环体.在画程序框图时,有些同学总是出错,将这两种类型混用在一起.如果建立在框图的基础上书写程序,会容易发现错误. ? 1.下列程序框图,输入x=1,则运行的结果为 . 【解析】x=22×(1+1)-1=15. 【答案】15 2.(2011年山东济南市模拟题)给出如下算法:第一步,若ab,则a,b互换;第二步,若ac,则a,c互换;第三步,若bc,则b,c互换;第四步,输出a,b,c.运行结果a,b,c的大小关系为 ????. 【解析】由算法的含义知abc. 【答案】abc 1.解有关算法问题时,要认清其处理的基本步骤,将其基本步骤转化成数学语言后,即得到所求算法. 2.解输出结果型程序框图问题时,要首先学会运行程序框图,一步一步地写出结果,直到满足条件时产生结论. 3.解框图填空型问题时,要将框图的前后内容结合起来,看看输入什么,再看看输出什么,再分析什么时候输入,什么时候输出. 4.由于程序框图联系的广泛性,交汇性试题随处可见,处理此类问题时,一定要将交汇内容涉及的基础知识与基本技能联系在一起,否则可能难以产生结论.
您可能关注的文档
- 飞机飞行载荷与过载ppt.ppt
- 食品添加剂食品理化检验中的物理.ppt
- 飞出地球正式.ppt
- 首医研究生英语unite听力答案.ppt
- 食品安全中英文ppt[].ppt
- 香方汤烤锅王加盟之c++mini.ppt
- 香港爱情电影浪漫台词TOP(上).pptx
- 香港爱情电影浪漫台词TOP(下).pptx
- 马原理真题解析.ppt
- 风力发电机组的介绍.ppt
- 高三数学一轮复习一集合及逻辑用语命题量词与逻辑联结词文.ppt
- 高三数学(理)一轮专题复习简单的逻辑联结词全称量词与存在量词.ppt
- 高三数学一轮复习专讲专练(基础知识+小题全取+考点通关+课时检测)平面向量基本原理及坐标表示.ppt
- 高三数学一轮复习专讲专练(基础知识+小题全取+考点通关+课时检测)简单的三角恒等变换.ppt
- 高三数学一轮复习一选修部分直接证明与间接证明.ppt
- 高三数学一轮复习一选修部分直接证明与间接证明文.ppt
- 高三数学一轮复习命题及其关系.ppt
- 高三数学一轮复习函数的定义域和值域.ppt
- 高三数学一轮复习导数的应用Ⅱ.ppt
- 高三数学一轮复习一集合及逻辑用语命题量词与逻辑联结词.ppt
文档评论(0)