信息技术第一册教案 画图教案（全面）.docVIP

年 级 科 目 课 题 授课教师 四 信息技术 认识新朋友 教学目标 初步了解计算机，知道网络和各种各样的计算机正在改变着我们的生活。 知道使用计算机教室的注意事项，养成良好的使用计算机习惯。 掌握正确开机和关机的方法，初步掌握鼠标的基本操作。 培养学生学习计算机的兴趣。 教学重点 了解计算机的组成，认识各种各样的计算机；学会正确开、关计算机。 教学难点 鼠标的双击与准确的拖动。 学情分析 四年级学生第一次接触计算机课，对电脑充满好奇心，通过本课的学习，让学生了解计算机的基本知识，激发学生学习的兴趣。 教学准备 教师课件 教 学 过 程 主 备 课 复备课 一、谈话导入 同学们到学校认识了很多新朋友，今天老师还要介绍一位新朋友给大家！出示电脑图，新朋友的名字叫电脑，它的本领很大，大家想认识它吗？ 二、教学新课 （一）数一数（了解电脑的组成部分） 想和电脑做朋友，我们就要先认识它，观察身边电脑，先数一数，你身边的电脑由几个部分组成？再用手摸一摸，它们是硬的还是软的？它们像什么？ 刚才同学们们说真好，电脑由4个部分组成，有的同学们说像电视机，有的同学们说是像箱子，还有的同学们说像小老鼠…… 电脑的4个组成部分都有自己的名字：　显示器、主机、键盘、鼠标 一台电脑一般都包括主机、显示器、键盘和鼠标等。 1.这个像电视机一样的就是显示器吧！它有什么用途？ 显示器的屏幕真奇妙，能让我们看见五彩缤纷的世界。 你能行：找到显示器的开关，按一下，并仔细观察。 2. 这主机箱有什么用途？ 主机是电脑的“脑袋”，电脑要工作少不了它。 3.怎么才能让电脑听我的命令？（鼠标） 你可别小看它！它是电脑的指挥员之一，用它可以命令电脑工作。 4. 这个有很多按键的东西是键盘！ 对，它是电脑的另一个指挥员。 （二）说一说　 请同学看实物说显示器、主机、键盘、鼠标的名称 （三）看一看 出示各种电脑图片：台式电脑、笔记本电脑、掌上电脑 这些电脑的虽然长相虽然各不相同但是他们都是电脑。 全课总结 ：今天我们认识了新朋友――电脑，还了解了它各部分的名字，以后我们就要和新朋友一起学习了，所以大家一定要爱护它。 （四）用一用： 同学们，计算机得由人来操作和控制，人可以向计算机发指令，让它按照人的指令来执行，那么人是用什么设备来向计算机发指令的呢？（生：鼠标） 你们真聪明，那么就让我们来认识一下鼠标吧！ 1 介绍鼠标的外形： 我们为什么要把它叫做“鼠标”呢？（引导学生回答，因 为它看起来像一只老鼠），它的英文名字就叫：mouse(老鼠)，并且如果你能熟练地操作它以后，它真的就像老鼠一样灵活。为了能操作和控制好计算机，必须要认识鼠标，学会鼠标的基本操作。 2、 介绍鼠标的外形： ⑴、 左键 ⑵、 右键 ⑶、 有的鼠标有中键，是为以后使用作准备的。 ⑷、 有的鼠标中间有滚动轴，是代替窗口中的滚动条用的。随着科技的发展，小小的鼠标也变得越来越先进，可以看出科技发展的日新月异。 3、 介绍鼠标指针： 我们在移动鼠标时，屏幕上跟着移动的箭头就叫指针，它有很多种形状，介绍正常、忙、后台运行时鼠标指针的形状。 4、介绍鼠标的使用方法： 移动、单击、双击、拖动（教师结合课件演示操作方法） 5、上机操作： 介绍“纸牌游戏”的玩法，并且通过该游戏让学生能熟练的操作鼠标： ⑴、 打开“纸牌游戏”，移动鼠标指针并且分别单击“开始”-“程序”-“附件”-“游戏”-“纸牌”。即可打开纸牌游戏。（讲解并演示拿鼠标的姿势及单击鼠标左键的方法） ⑵、 要最大化这个窗口，双击标题栏，讲解并演示双击鼠标左键。再次双击鼠标左键还原到原来大小。 ⑶、 如果要移动窗口的位置，可以拖动标题栏，讲解并演示拖动鼠标指针的方法。 三、计算机的注意事项。 1、爱护电脑设备。 2、保持教室卫生。 3、戴鞋套上课。 4、遵守上课纪律。 四、课堂小结，表扬优秀学员。 板 书 设 计 认识新朋友 主机 显示器 组成 键盘 鼠标 扬声器 鼠标：移动 单击 双击 拖动 课后反思 年 级 科 目 课 题 授课教师 四 信息技术 神奇的画图板 教学目标 学会启动和退出“画图”软件。 了解选择画图工具的方法。 掌握刷子、铅笔工具的使用方法。 教学重点 认识“画图”软件窗口的组成，使用画图工具画图。 教学难点 掌握选择画图工具及前景色、背景色的方法。 学情分析 四年级学生已了解了计算机的组成，掌握了计算机鼠标的使用方法。 教学准备 计算机美术作品