xxk(全称量词与存在量词).pptVIP

一、学习目标 （1）通过实例，了解生活和数学中的常用的两类量词（全称量词和存在量词）的含义。（重点） （2）会判断含有一个量词的全称命题和一个量词的特称命题的真假。（难点） 二、自学指导 认真阅读教材P.21～P.23的内容找到 （1）全称量词和全称命题的概念及符号表示。 （2）存在量词和特称命题的概念及符号表示。 （3）举几个全称命题和特称命题的例子。 （4）全称命题和特称命题真假的判断诀窍。 10分钟后，比比谁能回答以上的问题。 三、自学探究 四、自学检测 （1）完成教材P.23的练习题1、2.（必会） （2）完成教材P.26的习题A组的1、2题。（必会） 5分钟后请同学讲解。 五、当堂检测（25分钟） 1、下列命题中含有哪些量词？分别是什么命题？真假如何？ （1）对所有的实数x，都有x2≥0. （2）存在实数x，满足x2 ≥0. （3）至少有一个实数x，使得x2-x=0成立。 （4）存在有理数x，使得x2-2=0成立。 * 全称量词与存在量词 第一课时 2、 下列命题是全称命题还是特称命题，并判断其真假. （1）任意实数的平方都是正数； （2）0乘以任何数都等于0； （3）有的老师既能教中学数学，也能教中学物理； 全称命题（假） 全称命题（真） 特称命题（真） （4）某些三角形的三内角都小于60°； （5）任何一个实数都有相反数. 特称命题（假） 全称命题（真） 3、 判断下列命题的真假. （1） x∈R，x2＞x； （2） x∈R，sin2x＝2sinxcosx； （3） x∈Q，x2－8＝0； （4） x∈R，x2＋x＋1＞0； （5） x∈R，sinx－cosx＞2； （6） a，b∈R， a+b≥2√ab 真 真 假 假 假 真 ￣￣ 1.全称量词是表示“全体”的量词，用符号“ ”表示；存在量词是表示“部分”的量词，用符号“ ”表示，具体用词没有统一规定. 六、课堂小结 2.若对任意x∈M，都有p(x)成立，则全称命题“ x∈M，p(x)”为真，否则为假； 若存在x0∈M，使得p(x0)成立，则特称命题“ x0∈M，p(x0)”为真，否则为假. 六、课堂小结 *