陕西省宝鸡市千阳县红山初级中学七年级语文下册30 狼导学案 新人教版.docVIP

《狼》 学习目标：1、掌握课文中重要实词的含义及其用法。提高文言文阅读能力。2、学习小说曲折的情节，揣摩语言，认识狼的本性。3、深刻领悟文章主旨，背诵课文。 第1课时 【课前预习】 一、预习内容及要求：1、朗读课文，借助注释及其工具书读准字音、停顿。2、搜集并识记有关蒲松龄的文学常识,积累有关狼的成语。3、了解并且记忆重点文言词语，翻译课文。 二、预习检测（一）给下列黑体字注音或根据拼音写汉字。缀（ ） 窘（ ） 苫蔽（ ）（ ） 奔倚（ ） 数刀毙之（ ）（ ） 隧（ ）入 尻（ ）尾 chí（ ）担持刀 dān dān（ ）（ ）相向 目似míng（ ） 意xiá（ ）甚 狼亦xiá（ ）矣 假mèi（ ） (二)填空《狼》的作者________，是____朝著名文学家，初一上学年时我们曾学过其文章《 》，本文选自文言短篇小说集《聊斋志异》中的“聊斋”是作者（ ） 名，“志异”的意思是______________。 3、 请写出文中点明主旨的句子: “______________________________________”。 4、概括本文的故事情节：（ ）狼→ 惧狼 →（ ）狼→（ ）狼 【课内导学】 一、解释下列黑体文言词语：1、止（ ）有剩骨2、 缀（ ）行甚远 3、 并驱（ ）如故（ ）4、屠大窘（ ） 5、恐前后受其敌（ ）6、顾（ ）野有麦场7、 弛（ ）担持（ ）刀 8、 眈眈（ ）相向 9、 一狼径（ ）去（ ）10、其一犬（ ）坐于前11、 意（ ）暇（ ）甚12、 屠暴（ ）起 13、以（ ）刀劈狼首 14、一狼洞（ ）其中15、意（ ）将隧（ ）入以（ ）攻其后15、假寐（ ）16、盖（ ）以诱敌（ ）16、狼亦黠（ ）矣 17、几何（ ） （二）翻译句子：1、骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 2少时，一狼径去，其一犬坐于前。 3、方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 第2课时 【课内导学】 1、从这篇文章中，我们可以看出狼的哪些特性？（在课文中找去相关词语或句子写在下面） 2、找出课文中描写屠户的语句写在下面，想一想这些语句注重于人物的哪方面描写？可看出他有什么性格特点？ 3、课文中写了屠户的哪些动作，从中你能看出他在想些什么吗？（想象一下，选一处动作进行分析） 作者对这件事有什么议论？想通过这件事告诉我们一个什么道理？（提示：可从狼和屠户两个方面思考） 5、文章结尾一段的议论有什么作用？ 6、《狼》一文给我们什么启示？ 【训练反馈】一、翻译句子 顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。 久之，目似瞑，意暇甚。 乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 补全成语 1 引（ ）入（）2、（ ）（ ）为奸3、（ ）（ ）野心 4、狼心（ ）（ ）5、（ ）（ ）当道6、前怕（ ）后怕（ ）7、（ ）贪（ ）视 词类活用：（1）其一犬坐于前（ ） 2、一狼洞其中（ ） 四、一词多义：敌 1、恐前后受其敌（ ） 2、盖以诱敌（ ） 意1、意将隧入（ ）2、意暇甚（ ）3、以养父母收族为意（ ）4、意少舒（ ） 以1、以刀劈狼首（ ）2、盖以诱敌（ ）3、投以骨（ ） 4、此独以跛之故，父子相保。（ ）5、我以日始出时去人近（ ） 五、划分下列句子的朗读节奏。 以 刀 劈 狼 首。 2．其 一 犬 坐 于 前。 3．意 将 隧 入 以 攻 其 后 也． 六、本文的中心思想是( ) A．说明对于狼那样的坏人，可以作必要的让步，如果他们得寸进尺，贪褶无厌，那就必须把他们消灭掉。 B．说明狼是一种贪得无厌、狡猾残忍的动物，我们必须坚决消灭它，否则它将危害人类。 C．说明对于狼那样的拦路打劫的坏蛋，不能给他们财物，只能把他们消灭掉。 D．说明对于像狼那样的坏人，不应该有丝毫畏惧，而要敢于斗争，善于斗争，从而战胜他们。 【反思】