[附答案]广东省惠东县七五六地质学校九年级语文下册17 公输学案 新人教版.docVIP

17 公输 一、课前自学 （一）读一读，尽量记住下列字词的读音、写法和意义。 ）í），鲁国人（一说宋国人）。战国初期思想家，墨家学派的创始人。出身贫贱，甘愿与下层社会为伍。生活俭朴，“量腹而食，度身而衣”。能制造防御器械，曾步行十日十夜去楚都，止楚攻宋。 《墨子》一书，记录墨子及其弟子的言行，由其弟子整理而成，原有71篇，现存53篇。墨子宣传“非攻”“兼爱”等主张，反映小生产者的利益和愿望。其学说与孔子对立，在战国时影响很大，与儒家并称“显学”。文章逻辑性强，语言质朴，富于说服力。 二、教学目标 1、积累文言虚实词。 2、把握人物形象，提高概括能力。 3、了解本文的论辩技巧，提高语言分析能力。 4、拓展视野：要成功阻止一场战争，需要什么要素。 三、课时安排：2课时 四、教学活动 （一）基础练习 1、墨子（约前476～前390），名 ，相传为战国时期宋国人，后长期住在鲁国，战国初期 家、 家、 家， 家学派的创始人。 2、注音： 鳖（ ） 轩( ) 舆( ) 犀兕( ) 鼋( ) 罨( ) 鲋( ) 梓( ) 雉（ ）楩楠( ) 诎（ ）麋（ ） （二）研习课文 1、反复朗读课文，完成下面题目，扫除文言阅读障碍。 （1）解释下边加点词语。 ①吾义固不杀人（ ）②不可谓仁（ ） ③不可谓知类（ ）④胡不已乎（ ）（ ） ⑤此为何若人（ ）⑥公输盘九设攻城之机变（ ） ⑦吾知所以距子矣（ ）⑧在宋城上而待楚寇矣（ ） （2）找出下列句中的通假字并解释。 ①公输盘不说（ ）②胡不见我于王（ ） ③子墨子九距之（ ）④公输盘诎（ ） ⑤子墨子之守圉有余（ ） （3）用现代汉语翻译下边句子。 ①义不杀少而杀众，不可谓知类。 ②荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。 ③臣以王吏之攻宋也，为与此同类。 ④公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。 2、整体感知 （1）本文通过记叙 ，体现了墨子 的主张，表现了墨子的 。 （2）概括墨子止楚攻宋的几个步骤。 第一步： 第二步： 第三步： （3）墨子在说服公输盘放弃攻宋时，先故意引对方说出“ ”，然后再从五个方面指出攻宋之举“ ”“ ”“ ”“ ”“ ”，逐层剥下其“义”的假面具，这种论辩技巧叫做“