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【试题研究】2016江苏中考数学复习考点精练:第22课时 锐角三角函数与解直角三角形的应用
第四章 三角形
第22课时 锐角三角函数与解直角三角形的应用
江苏2013~2015中考真题精选
命题点1 锐角三角函数(近3年39套卷,2015年考查3次,2014年考查5次,2013年考查5次)
1. (2015南通6题3分)如图,在平面直角坐标系中,直线OA过点(2,1),则tanα的值是第1题图
A. B. C. D. 2
2. (2013连云港5题3分)在△ABC中,∠=90°,若sinA=,则cosA的值为()
A.B. C. D.
3. (2015扬州7题3分)如图,若锐角△ABC内接于⊙O,点D在⊙O外(与点C在AB同侧),则下列三个结论:①sin∠Csin∠D;② cos∠Ccos∠D;③ tan∠Ctan∠D,正确的结论为()A. ①② B.②③ C.①②③ D.①③
第3题图第4题图(2014扬州8题3分)如图,在四边形ABCD中,AB=AD=6,AB⊥BC,AD⊥CD,∠BAD=60°,点M、N分别在、边上,若AM∶=AN∶ND=1∶2,则tan∠MCN=
()
A. C. D.
5. (2013南通14题3分)如图,在Rt△ACB中,CD是斜边AB上的中线,已知CD=2,AC=3,则sinB的值是.
第5题图第7题图6. (2013扬州13题3分)在△中,==5,sin∠ABC=0.8,则.
7. (2014苏州15题3分)如图,在△ABC中,AB=AC=5,BC=8.若∠BPC=∠BAC,则tan∠BPC=.
命题点2 解直角三角形的实际应用(近3年39套卷,2015年考查7次,2014年考查10次,2013年考查7次)
命题解读 解直角三角形的实际应用主要考查题型为解答题,考查角的类型有:方位角、仰角、俯角、夹角、坡度、测量角.设问的类型主要有:求距离、长度、高度,背景灵活.
1. (2015苏州10题3分)如图,在一笔直的海岸线l上有A、B两个观测站,AB=2 km,从A测得船C在北偏东45°的方向,从B测得船C在北偏东22.5°的方向,则船C离海岸线l的距离(即CD的长)为()第1题图A. 4 km B. (2+) km C. 2km D. (4-) km
2. (2015宿迁22题6分)如图,观测点A、旗杆DE的底端D、某楼房CB的底端C三点在一条直线上,从点A处测得楼顶端B的仰角为22°,此时点E恰好在AB上,从点D处测得楼顶端B的仰角为38.5°,已知旗杆DE的高度为12米,试求楼房CB的高度.(参考数据:sin22°≈0.37,cos22°≈0.93,tan22°≈0.40,sin38.5°≈0.62,cos38.5°≈0.78,tan38.5°≈0.80)第2题图
3. (2014淮安24题8分)为了对一棵倾斜的古杉树AB进行保护,需测量其长度,如图,在地面上选取一点C,测得∠ACB=45°,AC=24 m,∠BAC=66.5°,求这棵古杉树AB的长度.(结果取整数,参考数据:≈1.41,sin66.5°≈0.92,cos66.5°≈0.40,tan66.5°≈2.30)第3题图
4. (2014南京23题8分)如图,梯子斜靠在与地面垂直(垂足为O)的墙上,当梯子位于AB位置时,它与地面所成的角∠ABO=60°;当梯子底端向右滑动1 m(即BD=1 m)到达CD位置时,它与地面所成的角∠CDO=51°18′.求梯子的长.(参考数据:sin51°18′≈0.780,cos51°18′≈0.625,tan51°18′≈1.248)第4题图
(2013南京22题8分)已知不等臂跷跷板AB长4 m.如图①,当AB的一端A碰到地面时,AB与地面的夹角为α;如图②,当AB的另一端B碰到地面时,AB与地面的夹角为β.求跷跷板AB的支撑点O到地面的高度OH.(用含α、β的式子表示)第5题图
6. (2014泰州22题10分)图①、②分别是某种型跑步机的实物图与示意图,已知踏板CD长为1.6 m,CD与地面DE的夹角∠CDE为12°,支架AC长为0.8 m,∠ACD为80°,求跑步机手柄的一端A的高度h(精确到0.1 m).
(参考数据:sin12°=cos78°≈0.21,sin68°=cos22°≈0.93,tan68°≈2.48)第6题图
7. (2015盐城25题10分)如图所示,一幢楼
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