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用提公因式法进行因式分解
用提公因式法进行因式分解
;教学目标; 教学重点、难点
重点：理解提公因式的依据，掌握运用提取公因式法分解因式
难点：确定多项式中的公因式及提公因式时多项式中各项符号的变化。
; 情景导航; 探索新知;探究二：温故而知新：; 火眼金睛辩一辩;例一：把下列各式进行因式分解：
(1)3a2+12a; (2)-4x2y-16xy+8x2.
;例2：
把下列各式进行因式分解：
a(m-6)+b(m-6); (2)3(a-b)+a(b-a).
;把下列各式进行因式分解：
(1)x2+xy；
(2)-4b2+2ab；
(3)3ax-12bx+3x；
(4)6ab3-2a2b2+4a3b。
;二试身手：加油，相信你;; 反馈检测;
3200-4×3199+10×3198是7的倍数吗？为什么？; 作业;同学们再见！
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