河北省保定市第十七中学九年级下学期教学设计:第十单元Lesson55.docVIP

河北省保定市第十七中学九年级下学期教学设计:第十单元Lesson55.doc

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
河北省保定市第十七中学九年级下学期教学设计:第十单元Lesson55

Lesson 55 Look into the Future! 河北省保定市高阳县宏润中学 苏 君 冀教版九年级Lesson 55 Look into the Future! 课题名称 Lesson 55 Look into the Future! 科目 英语 教学对象 九年级 课时安排 一课时 一.教材内容分析 本单元是初中阶段英语教学的最后一个单元,主要通过对将来的畅想与谈论,使学生能够运用英语来说明对将来的想法以及实现理想的方法。并且在这样一个毕业离别的时候,教师应该帮助学生展望未来、制定计划,给他们提出建议与送上最美好的祝福,使学生能够用英语表达意愿和情感。而本课主要通过对展望未来这个话题的讨论学习,最终使学生有效、准确地运用语言,并且使学生形成正确的人生观。 二.教学目标 Language Knowledge Words Ss will be able to use the words: boss, doubt, wealth, manage, astronaut Ss will be able to use the phrases: as for Topic Students will know more about some other jobs, and they will know how to choose a job and what to do to make their dreams come true. Language Skills Listening Students can get the information while listening about the future jobs. Speaking Students will be able to talk about the future life in English. Reading Students can understand the dialogues about the future life quickly and well. Writing They can write about their future life with the information they get. 学习策略 初步建立自主学习的概念和意识。 能总结所学语言材料中的语言规律并加以利用。 善于抓住用英语交际的机会。 情感态度 在学习中敢于用英语来表达自己的看法。 培养学习英语的兴趣和学好英语的勇气。 Teaching important points 1. Master the words and structures in this lesson. 2. Learn how to express themselves about their future lives. Teaching difficult points To write about their future lives correctly. 三.教学策略选择与设计 本课是一篇对话课,以学生的为主线贯穿整个教学 四.教学环境及设备,资源准备 1. a blackboard 2. PowerPoint 五.教学环节 Teacher’s activities Student’s activities Aim of design Time Step 1: Warming up and Leading in 1. T: What do you want to do when you grow up? 2. T: Today, let’s look into the future together. 1. S1: I want to be a teacher. S2: I want to be a … … 1. Lead into this new lesson quickly. 1’ Step 2 Listening 1. T: The students in Ms. Cox’s class are talking about their plans for the future. Let’s listen to their dialogue and try to answer: What jobs can you hear? 1. Ss listen. 2. Ss tell the jobs they hear: pilot, cook, engineer, painter 1. To practise listening skills. 2. To know abo

您可能关注的文档

文档评论(0)

pengyou2017 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档