2017-2018学年人教版七年级道德与法治上册 3.6.1走近老师课件.pptVIP

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  • 2017-11-19 发布于福建
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2017-2018学年人教版七年级道德与法治上册 3.6.1走近老师课件.ppt

2017-2018学年人教版七年级道德与法治上册 3.6.1走近老师课件

* 3.1 走近老师 七年级上册 图片导入 教师的比喻 …… 图片导入 关于老师的比喻有很多,在我们成长的道路上,离不开老师的陪伴。 学习目标 知识目标: 通过学习,学生能够正确评价教师的职业;了解教师风格的差异并能够尊重和接纳不同风格的老师。 能力目标: 通过学习,能与时俱进地认识教师的职业并正确评价这一职业;学会承认教师风格的差异并学会与风格不同的老师相处。 情感态度价值观目标: 正确认识教师职业,尊重和接纳不同风格的教师,了解老师并走近老师。 探究分享 幼儿园时的老师 _____________________ 小学时的老师 _____________________ 现在的老师 _____________________ 如果让你形容遇到过的老师,你会怎样描述? 1、在以上三个不同时期,老师在你心目中的印象有变化吗? 2、回忆并分享老师对自己成长的帮助。 图片欣赏 了解教师职业 新知讲解 《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。 教师是一个古老的职业。人类数千年文明的延续,在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。 在现代社会,教师已发展成一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。 了解教师职业

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