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2007年高考试题（浙江—理综） 与 101同步教育信息对照表 高考题 101同步教育信息 评析 学科 分值 题号 内容 期数 题号 内容 生物 13 30 Ⅱ.为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度。 某同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦插枝条 作为两个实验组， 用蒸馏水处理是为对照组进行实验， 结果发现三组扦插枝条生根无差异。回答下列问题： 参考该同学的实验，在下一步实验中你应该如何改进， 才能达到本实验的目的？请说明理论依据。 （2）在进行扦插枝条生根实验时，一般需要剪去扦插 枝条上的一部分叶片，其主要目的是为了减少 ， 同时还应使扦插环境保持较高的 ，避免扦插枝条干枯。 6741 生物 人教版 第 5页 8 8. “生长素对植物生长的作用，往往具有双重性。为了验证这一结论，请根据下图（根对生长素浓度的反应），以植物的根为实验对象，设计实验步骤，预测并解释实验结果。 实验材料和用具：刚长出根的大豆种子若干、浓度分别为10－11mol/L、10－10mol/L、10－9mol/L、10－8mol/L、10－7mol/L生长素溶液、蒸馏水、培养皿、纱布等。 2）实验歩骤： 第一步： 第二步： 第三步： （3）实验结果的预测和解释： 化学 6 9 9. 在三个密闭容器中分别充入Ne,H2,O2三种气体， 当它们的温度和密度都相同时， 这三种气体的压强（p）,从大到小的顺序是 (A)p(Ne)p(H2)p(O2) (B)p(O2) p(Ne) p(H2) (C) p(H2) p(O2) p(Ne) (D) p(H2) p(Ne) p(O2) 6733 化学 人教版 第2页 例3 [例3] 将、、三种气体分别装在三个相同容器里，当温度和密度相同时，三种气体压强的大小关系正确的是（ ） A. B. C. D. 解析：根据阿伏加德罗定律可知同温同体积时：，因密度相等，则质量相等时各气体所含物质的量随摩尔质量的不同而不同。 答案：B 都考察了阿伏加德罗定律的应用，题目类型和所考知识点完全相同。 物理 17 22 22.（17分） 实验题： （1）用示波器观察频率为900Hz的正弦电压信号。把该信号接入示波器Y输入。 ①当屏幕上出现如图1所示的波形时，应调节_____钮。如果正弦波的正负半周均超出了屏幕的范围，应调节 钮或 钮，或这两个钮配合使用，以使正弦波的整个波形出现在屏幕内. ②如需要屏幕上正好出现一个完整的正弦波形，应将_____钮置于 位置，然后调节 钮。 图1 6736 物理 北师大版 第10页 9（3） （3）某示波器工作时，屏上显示出如下图所示的波形，且亮度较弱。 （I）要将波形调到中央，应调节示波器的____________旋钮和_____________旋钮；若要增大显示波形的亮度，应调节____________旋钮（填写示波器面板上的相应旋钮名称）。 （II）此时衰减调节旋钮位于“”挡，若要使此波形横向展宽，并显示出3个完整的波形，同时要求波形的波幅适当大些，需要进行的操作是 A. 将衰减调节旋钮调为“10”挡 B. 调节Y增益旋钮 C. 调节X增益旋钮 D. 调节扫描微调旋钮 均考察了示波器的实际应用，可以说这两道题目几乎完全相同。