【考点精讲】中考人教版语文考点精讲讲义：语病辨析知识精讲（下）.pdfVIP

语病辨析知识精讲（下） 【前情回顾】 一、成分残缺 二、用词不当 三、搭配不当 四、语序混乱 五、歧义 六、重复啰嗦 例1：他兴高采烈地跑过来，高兴地说：“今晚的电影票买到了。” 例2 ：我们的校长很年轻，大概三十岁左右。 【分析】“大概”、“左右”重复，删除一个 例3 ：大家看了赵本山的小品，往往会忍俊不禁地笑。 【分析】语义重复，“忍俊不禁”本来就有“笑”的意思，后面没有必要再加“笑”了。 这是成语运用与病句考查的结合。 七、分类不当 例题：下课以后，同学们在操场上活动。有的锻炼身体，有的打球，有的翻杠子，有的比赛 跳高。 八、逻辑错误 例1：等你长大了好好念书，学习好了才能住这样漂亮的高楼。 例2 ：为了防止大灾之后无大疫，驻榕某医院的医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。 【分析】“防止”后边不能出现“不”之类，把“防止”改为“保证”等，或者把“无”改 为“有”。 例3 ：有些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。 【分析】删去“阻止孩子不上网”中的“不”。 例4 ：一部作品是否真实，不在于它“如实地”描写了事实或现象，而在于它通过生活现象 的描写反映了生活的真实面貌。 九、关联词语使用不当 例题：弟弟年级很小，因为不懂许多深刻的道理。