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- 2017-11-21 发布于河北
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人教版语文九年级下册第12课 人生1课件
孔隆教育 孔隆教育 人生 九年级语文下册 注音并解释: 瞻 望 攫 取 增 益 臆 测 馈 赠 乐此不疲 zhān jué yì kuì 读课文,理清作者思路,找出不理解的句子。 高 塔 坑 道 广阔领域 工 场 一、小组合作学习 通读课文,探究下面的问题。 1、作者把人生比作攀高塔,你认为这个比喻是否贴切?为什么? 2、挖掘坑道、征服广阔领域和在工场劳作的三种人各是什么样的人?从实际生活中为这三种人补充几个例子。 二、师生共同探讨 ◎“越往上走,攀登越困难了,而且目光已不大能区别事物,它们看起来似乎都是相同的。” ◎“从精神上来说,他们是停留在同一地方。” ◎ 在广阔领域开拓进取的人具有怎样的性格特点? 为什么说都是相同的? 这句话是什么意思?
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