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- 2017-11-21 发布于天津
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凤坛寻音初一教师听评课反馈单.doc
“凤坛寻音”初一教师听评课反馈单
时间: 6.16 听评课人:李莹、丛霄华 科目:英语 授课人姓名 亮点 不足、建议 温萍 1.让学生帮助老师批改听写,有助于提高优生纠错能力。
2.默写的句子有针对性,基础知识扎实。
(李莹)
3.分层教学比较好。
4.做题之前有技巧指导。
(丛霄华)
1. 课上学生说的较少。
2. 课上批改句子占用的时间较长,可以紧凑一些。
(李莹)
3. 老师应抽查不同层次学生试卷,了解学生复习情况。
4. 复习课也要让学生多读、多说。
(丛霄华)
王甜 1、能从宏观上为学生分析章节内容,使学生对该章知识构建知识树。
2、注重细节的处理。
3、小组竞争机制较好,小组合作学习竞争意识强烈。 建议尽可能关注每个学生,不让学生做与上课无关的事。 王甜 学生非常活跃,会展示,还能请其他小组人员给出意见,很多次给出的意见都非常好。
老师的评价语比较匮乏,没有鼓励学生提出问题。 王甜 注重细节,讲解细致到位;
现代化教学手段使用得当;
3、问题设计有梯度,由简到难
教师讲得多,有些题可以让学生讲 刘鸽 1.对订正的习题进行了分类。
2.给学生总结了重点图形及基本图形,并且对基本图形做了相应的变式。
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