江苏省镇江市实验初级中学七年级数学上册第6章 第3节《余角、补角、对顶角》学案1 苏科版.docVIP

余角、补角、对顶角 班级 姓名 【学习目标】 1、了解互余、互补的概念，熟练掌握余角、补角的性质能准确地画出图形，掌握角的关系的应用，会进行图形语言和符号语言的相互转化观察图形，找出αβ之间的关系或∠β=90°- ，即∠α余角等于 ，∠β余角等于 。 ⑵如图，如果 ∠α+∠β= °那么 ∠α与∠β ，简称 ， 其中∠α是∠β的 ，∠β是∠α 的 。 反之，若∠α与∠β互补，则∠α+∠β＝ °或∠α=180°- 或∠β=180°- ，即∠α余角等于 ，∠β余角等于 。 2、填空： ∠α的度数 50° n° (0n90) ∠α的余角 45° ∠α的补角 120° 3、如果∠1＝∠2，∠2＝∠3，那么∠1 ∠3； 如果∠1＞∠2，∠2＞∠3，那么∠1 ∠3. 次数 家长 签字 教师评价 【课堂助学】 例1、⑴如果∠1与∠2互余，那么∠1+∠2= ； 用几何语言描述如下： ∵ ∴ 反之，∵ ∴ ⑵如果∠1与∠2互补，那么∠1+∠2= ； 用几何语言描述如下： ∵ ∴ 反之，∵ ∴ 探索：⑴如果∠1与∠2互余，∠1与∠3互余，那么∠2 ∠3； 用几何语言描述如下： ∵ ∴ ⑵如果∠1与∠2互余，∠3与∠4互余，∠1＝∠3, 那么∠2 ∠3 用几何语言描述如下： ∵ ∴ ⑶用文字语言概括为： 同理， 例2、如图所示，在直线AB上取一点O，过点O画一条射线OC，再分别画∠BOC、∠AOC的平分线OE和OD，则∠DOE等于多少度？图中有哪些角互余？哪些角互补？，则它的余角等于________； 的补角是，则=_______。 2、一个角是，则它的余角是_______，它的补角是_______。 3、如图，点在直线上，是的 平分线，是的平分线，那么下列 说法错误的是（ ） A、与互余 、与互余 、与互补 、与互补 一个角的补角的余角等于这个角的，求这个角的度数。 5、如图，点O是直线AB、CD的交点，∠AOE=∠COF= 　　　　　　 ① 如果∠EOF=，求∠AOD的度数 ② 如果∠EOF=，求∠AOD的度数1、如图,∠AOC 和∠BOD都是直角,如果∠AOB=140? 则∠DOC的度数是( ) A. 30? B. 40? C. 50? D. 60? 若,则的余角为_____度,的补角为_____度已知一个角的余角等于 ,则它的补角等于_____________ D A 2 B 3 1 C 7、课本P159第3题。 教师 评价 家长 签字 O E C D O B A β а β а