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党员学习科学发展观个人剖析
党员?学习?科学?发展?观个?人剖?析材?料
?通过?科学?发展?观学?习教?育活?动,?确保?剖析?检查?阶段?达到?预期?目的?,取?得实?际效?果,?根据?学习?提高?阶段?工作?开展?情况?和剖?析检?查阶?段的?任务?要求?,我?自觉?剖析?紧密?联系?个人?实际?,认?真查?摆落?实科?学发?展观?和作?风建?设方?面存?在的?问题?,深?刻剖?析问?题存?在的?主客?观原?因,?认真?撰写?个人?自查?剖析?材料?、广?泛征?求同?事意?见,?使自?己不?断进?步。?结合?本人?的思?想状?况、?工作?实际?、具?体职?责进?行深?刻反?思,?深刻?剖析?、自?省自?警。?汇报?如下?:
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? 一?、学?习情?况及?体会?
? ?按照?学区?科?学发?展观?实施?方案?的?安排?,通?过集?中学?习和?自学?,系?统全?面地?学习?了《?科学?发展?观》?共写?心得?体会?(2?篇)?,读?书笔?记4?00?0多?字。?深刻?的认?识到?这次?在全?党开?展的?教育?活动?,是?党的?十六?大作?出的?重大?战略?部署?,是?在新?的历?史时?期贯?彻落?实?三个?代表?重?要思?想,?加强?党的?建设?的重?要举?措。?是一?项大?规模?、广?泛性?、深?层次?的党?内思?想解?放运?动,?是一?次党?的肌?体自?我修?复、?自我?完善?的创?新过?程。?自己?经过?学习?、反?思,?进一?步武?装了?头脑?,更?新了?观念?,振?奋了?精神?,政?治素?质有?了进?一步?的提?高。?同时?对照?党政?机关?事业?先进?性标?准和?党组?织的?希望?和要?求,?对照?党的?先模?人物?,看?到了?不足?,找?到了?差距?,增?强了?发展?的紧?迫感?和自?觉性?。
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? 二?、个?人存?在的?问题?深刻?剖析?
? ?我认?识到?的突?出问?题主?要有?以下?几个?方面?:
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? 1?、政?策理?论水?平不?够高?。虽?然平?时也?比较?注重?学习?,但?学习?的内?容不?够全?面、?系统?。对?政治?理论?钻研?的不?深、?不透?。有?时只?注重?与本?身业?务有?关的?内容?,跟?业务?无关?的涉?猎较?少,?对很?多新?事物?、新?知识?学习?掌握?的不?够好?,,?运用?理论?指导?实践?促进?工作?上还?有差?距。?做为?一名?环卫?工作?者,?同时?又是?一名?老党?员,?对时?时处?处保?持先?进思?想这?根“?弦”?绷得?不够?紧,?有时?放松?对自?己的?要求?和标?准,?满足?于过?得去?、差?不多?。
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? 2?、全?局意?识不?够强?。有?时做?事情?、干?工作?只从?自身?业务?或主?抓业?务出?发,?尽管?也按?领导?要求?完成?了要?做的?工作?,心?理上?还是?有一?些其?他的?想法?。比?如我?主抓?建筑?垃圾?管理?工作?,我?就作?为工?作的?第一?要务?,只?看着?自己?这一?块,?忽视?了对?整?体的?这?一全?局?第一?要务?的?认识?,没?有从?全局?观念?出发?考虑?问题?。
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? 3?、创?新意?识不?足,?有自?我满?足情?绪。?有时?想着?自己?参加?工作?二十?多年?,拼?也拼?过,?干也?干过?,曾?经获?得几?次先?进工?作者?,从?而一?度放?松了?对自?己的?要求?,缺?少了?以前?那种?敢拼?敢干?、初?生牛?犊不?畏虎?的朝?气,?工作?上放?不开?手脚?。对?新知?识、?新技?术的?学习?上热?情不?够。?主要?表现?是电?脑多?媒体?技术?比较?欠缺?,表?现在?工作?作风?上有?时有?散漫?、松?懈现?象;?工作?标准?上有?时不?够严?格,?不能?从尽?善尽?美、?时时?处处?争一?流的?标准?上去?把握?。
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? 4?、在?无私?奉献?上做?得还?不够?好,?有时?在思?想深?处还?掺杂?着私?心杂?念,?有一?些患?得患?失的?情绪?等等?。
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? 三?、下?一步?整改?措施?
? ?开展?这次?深入?学习?科学?发展?观教?育活?动对?党员?干部?来说?意义?重大?,是?关系?执政?兴国?的头?等大?事,?对个?人来?讲,?也是?一次?重要?的审?视自?我,?反思?自我?,解?剖自?我,?提高?自我?的大?好机?会,?是让?自己?进一?步增?强责?任感?、压?力感?,增?加荣?誉感?、自?豪感?,提?高发?挥党?员先?进性?的自?觉性?、保?持先?进性?的持?续性?的一?次重?要机?遇。?
? ?1、?加强?学习?,提?高素?质。?全面?系统?学理?论,?把有?关党?的路?线、?方针?、政?策学?深学?透,?及时?掌握?新知?识、?新技?术,?努力?探索?新思?路和?新方?法,?与时?俱进?谋发
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