书名如何评课 作者顾志跃出版社华东师范大学出版社内.PPTVIP

* 书名:如何评课 作者：顾志跃 出版社：华东师范大学出版社 内容简介：本书共分为两部分：听课和评课；其中听课主要分为准备、实施及使用方法三方面；评课部分分为三章：评课总论、学科评课分论、评课案例。 新课改下研训教师的听评课艺术 阜新市教师进修学院 高中部 荣荣 关于听课的几点问题： 1. 听课不就只是单纯的听吗？ 2. 怎样听课收获最大？ 3. 研训教师的听课与普通教师 的听课是否有不同？ 听课 1.听课的心态 2.听课的准备 3.听课对象的选择 4.听课时的课堂观察 新课改下研训教师的听评课艺术 1.听课的心态 首先，不能“居高临下”，以上级的心态去听课。 其次，不能“指手画脚”，以苛刻的要求去听课。 教师和教研员都是教师，身份是一样的 只是教学工作的侧重点不同。 如果以上级的心态去听课， 很容易与教师产生心理距离，影响双方的沟通。 教师在教学水平上是有差异，但每个教师都有自己独有的长处， 不可能一无是处。 因此，作为教研员要学会宽容，学会一分为二； 在听课时，既要看到教师的长，也帮助他们认识到自己的短。 新课改下研训教师的听评课艺术 2.听课的准备 (1)学科业务的准备 （2）对听课对象和外部环境的了解 （3）做好听课计划 重温课程标准及相关教材 对该学校的最新教育动态有个了