生育新政高校女教师的挑战与应对.PDF

　 ２０１６年１月 山东女子学院学报 Ｊａｎ．２０１６ 第１期　总第１２５期 ＪｏｕｒｎａｌｏｆＳｈａｎｄｏｎｇＷｏｍｅｎ’ｓＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ Ｎｏ．１Ｓｅｒ．Ｎｏ．１２５ ·特别约稿 · 生育新政：高校女教师的挑战与应对 叶文振 （福建江夏学院，福建 福州　３５０１０８） 　　摘　要：全面二孩生育新政出台既增加了每个家庭的生育选择自由，也让生育主体多出一份生与不生的纠 结。针对高校女教师这个生育群体，在描述她们主要生育贡献的基础上，具体探讨她们在二孩生育政策背景下的 生育挑战与应对的结果表明，高校女教师的二孩生育其实是一个社会工程，是一种涉及到文化变迁、制度改革、职 场和家庭领域男女性别关系调整等多层面、多方位的共建共享过程，所以需要多种社会力量合力的全面释放与 支持。 　　关键词：全面二孩生育政策；高校女教师；性别平等；生育贡献；生育挑战；生育应对 中图分类号：Ｃ３１　　　　　文献标识码：Ａ　　　　　文章编号：１００８－６８３８（２０１６）０１－０００１－０６ 　　自从中国共产党十八届五中全会提出全面 生育文化和一孩生育政策的宏观引领转化为更 实施一对夫妇可生育两个孩子政策以后，中央政 多的微观层面的家庭选择，生育主体出于对新生 治局和国务院又分别专题讨论和细化了对生育 孩子负责的理性思考，是我国实现人口自身的均 新政的多重意义和实施配套，全国人大常委会也 衡发展以及与社会经济环境的协调发展非常重 在第１８次会议上对《人口与计划生育法》做出相 要的伦理基础。在这个转变的过程中，高校女教 应修改。从此，我国彻底告别了实行了３６年之 师始终站在最前沿，她们对生育新政所作出的选 久的独生子女生育政策，有着久远多生习惯的千 择，值得全社会给予更多的关注和研究。 千万万家庭又有了更宽松的生育选择自由了。 一、高校女教师的生育贡献 然而，从多年的期盼到最后的机会到来后， 从上个世纪末以来，我国普通高等学校师资 人们却多了一份生与不生的纠结。尽管紧接着 队伍的女性比例呈明显的上升态势，女性教师占 将要陆续出台的各种配套政策与公共支持会在 专任教师的比重从１９９７年的３５．２１％，分别上升 一定程度上减少这种压力与激发再生的积极性， 到２０００年的３８．２４％、２００５年的４３．２５％和２０１０ 但如何作出对生育新政的回应，确实也值得每一 年的 ４６４８％，到 ２０１４年接 近一半，高达 个家庭的认真考虑和共同决策。大家的犹豫和 ［１］ ４８１４％，总数为７３５，６９５人 。除了在高等教育 纠结其实是一种基于理性的生育责任的表现，也 事业当中发挥越发重要的性别作用以外，高校女 充分展示了我国的生育过程已经从过去的传统 教师还是一个特殊的人口群体，它是集知识性、 　收稿日期：２０１５－１２－０３ 　作者简介：叶文振（１９５５—），男，中国妇女研究会副会长，厦门大学博士生导师，福建江夏学院教授，主要从事人口、资源与环境经济学 和社会经济学以及经济社会学研究。