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行为观察交流.ppt

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行为观察交流

行为观察经验交流;;观察到的不安全行为; 吊装作业时,吊车司机起重人员未出来时,就冒然起吊,货物吊起时,容易挤伤起重人员;行为观察活动具体的实施; ; 设计观察表 根据安全行为观察的计划内容,由班长负责设计观察表,跟踪写实。安全行为观察与沟通的重点是观察和讨论员工在工作地点的行为及可能产生的后果。安全观察既要识别不安全行为,也要识别安全行为。观察到的所有不安全行为和状态都应立即采取行动,提醒、协助改正,否则,是对不安全行为和状态的许可和默认。 培训观察员。计划制定后,由班长负责,对参加行为安全观察的;;1、 准备吊运现场检查吊运设施 ; 班对班联保标准 班组各互保对象之间,班组与班组之间,在作业过程中要要实行联保。联保的主要内容如下: 1、 在工作发现互保对象以外的人员又不安全行为与不安全因素,可能发生意外的情况时,要及时提醒纠正,工作中要呼唤应答。 2、 在工作中互保对象以外的人员要互相照顾、互相关心、互创条件。 3、 在工作中与互保对象以外的人员要互相监督,共同严格执行劳动防护用品穿戴标准,严格执行安全规程和有关制度。 4、 在工作中与互保对象以外的人员,保证对方安全生产作业,避免发生安全事故; 班组人员互保、联保标准 一、 班组必须实行安全互保制,互保对象要明确,有图标或文字确认。 二、 工作前,班组对象应根据出勤情况和人员变动情况,明确当天的互保对象,不得遗漏。 三、 在每一项工作中,工作人员形成事实上的互联保,应发行互保、联保职责。 四、 作业中,互保双方要对人员的安全健康负责做到四个互相。即: 1、 互相提醒:发现对方有不安全行为与不安全因素,可能发生意外情况时,要及时提醒纠正,工作中要呼唤应答。 2、 互相照顾:工作中要根据工作任务、操作对象合理分工,互相关心,互创条件。 3、 互相监督:工作中要互相监督,严格执行劳动防护用品穿戴标准,严格执行安全操作规程和有关制度。 4、 互相保证:保证对方安全生产作业,不发生人身事故。;成果及不足;1.成果;(1)劳务人员流动性较大,??员的培训无法有效的实施 劳务人员是安全行为观察的重点人群之一,但由于种种原因,本单位人员流动较大,往往出现刚培训完,人员就流失 的情况 (2)对安全行为观察的理解和观察方式仍不规范 因为员工文化水平相对不高,虽经过培训,但对行为观察的理解较为肤浅,导致很多时候观察的方式仍不规范 ;下一步计划;Text;谢谢大家

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