观赏树木学考试复习资料.doc

观赏树木学考试复习资料 名词解释 1、观赏树木：凡适合于各种风景名胜区、森林公园、休闲疗养胜地、城乡各类公园和园林绿地及室内盆栽应用，以绿化美化为目的的木本植物的统称。 2、植物双命名法：任何一个种的学名必须由“属名+种加名（种名）+命名人姓氏”3部分组成，用拉丁文或拉丁化的其他国文字表达。 3、生物学特性：观赏树木的个体生长发育规律及生长周期各阶段的性状表现。它包括观赏树木由种子萌发，经苗木、幼树，逐渐发育到开花结果，直至衰老死亡整个生命过程的发生发展规律。 4、生命周期：观赏树木从种子、苗木、幼树、开花结果直至衰老死亡为止的全过程。 5、离心生长：观赏树木从种子萌发后，直至最大的树冠止，总是以根颈为中心，根不断向下和四周扩展，在土壤中形成各级骨干根和侧生根，茎干不断向上和四周生长形成各级骨干枝和侧生枝，占据愈来愈大的空间。 6、自疏：在根系离心生长的过程中，在骨干根上最早形成的须根由基部至根端出现逐步衰亡的现象。 7、自然打枝：地上部分由于离心生长，外围生长点不断增多，枝叶茂密，使膛内光照恶化，壮枝竞争养分的能力强，而使膛内早年形成的侧生小枝得到的养分减少，长势减弱，逐年由骨干枝基部向枝端方向出现枯萎的现象。 8、离心秃裸：在树体离心生长过程中，以离心方式出现的根系自疏和树冠的自然打枝。 9、截顶（结顶）：当树木生长接近在该地达到最大树体时，某些中心干明显的树种其中心干延长枝发生分叉或弯曲。 10、“树上长树”：当离心生长日趋衰弱，具有长寿潜伏芽的树种，常于主枝弯曲离位处，萌生直立旺盛的徒长枝，开始树冠的更新，形成由徒长枝组成的新树冠。 11、向心枯亡和向心更新：在树木接近当地最大树体后，先从树冠外围枯亡，通过潜伏芽形成的新树冠的盛衰，逐步向以根颈为中心的方向枯亡和更新。 12、实生苗和实生树：以种子繁殖形成的苗木称实生苗，长成的树称实生树。 13、物候期（树木的年生长周期）：树木每年随环境周期性变化而出现形态和生理机能的规律性变化。 14、物候观测：对树木的物候期进行观测和记录。 15、生态学特性：树木对环境条件的适应和需求的总和。 16、生态幅：各个树种对生存条件及其他生态因素变化强度的适应范围都是有一定限度的，超出这个限度就会引起死亡，这个适应的范围叫做生态幅。 17、分布区：树木的种的全部个体在地球表面所占的范围。 18、天然分布区：树种依靠种群个体自身的繁殖和散布而形成的分布区。 19、栽培分布区：由人为引种栽培形成的分布区。 20、水平分布区：树种在地球表面经度、纬度方向所占的分布范围。 21、垂直分布区：树种在山地海拔由低至高所处的位置，也就是该树种在山地植物垂直分布带内所处的位置。 22、连续分布区：树种的分布区基本上是完整的，由封闭的分布界限构成连续的分布区。 23、间断分布区：树种的分布区分散成2片或2片以上呈分散状的分布区。 24、独植（孤植或单植）：通常采用体形高大、雄伟壮观或姿态奇异的树种，或叶、或花、或果的观赏效果显著的树种而进行的单株种植。在中国常被称为独赏树或孤植树。 25、丛植：通常由二三株至一二十株同种类的树种较紧密地种植在一起，其树冠线彼此密接而形成一个整体外轮廓线。 26、聚植（组植或集植）：由二三株至一二十株不同种类的树种组成一个景观单元的配植方式，它不但能表现出不同种类的个体特征，而且还能协调地组合在一起形成集团美。 27、群植：由二三十株以上至数百株左右的乔灌木成群配植。 28、林植：多采用片林状的种植方式。 29、散点植：常以单株在一定面积或间隔一段距离进行有韵律、节奏的散点种植，有时亦用二三株的丛植作为一个点来进行疏密有致的扩散。 30、缓解：用配植的手段使之从“强烈”变为“柔和”。 31、定植：在种植之后直至植株被砍伐或死亡之前不再移动的作业过程。 32、移植：在种植成活后，仍需进行一次或数次移动，才能达到培育苗木的规格及要求的作业过程。 33、假植：为了防止苗木根系干燥，将其用湿润土壤进行暂时埋植。 34、临时假植：起苗后，由于苗木数量太大，一时栽不完，为保护苗木根系免遭风吹日晒而进行的短期假植。 35、长期假植（越冬假植）：在秋季起苗后，将苗木集中斜向全埋或仅埋根部于沟中，待来年春暖时再起出进行正式栽植的作业。 36、“号苗”：起苗前按设计要求到苗圃选苗，作出标记。 37、修剪：对植物的某些器官，如根、茎、叶、芽、花、果、枝等进行剪截或删除的措施。 38、整形：对树木施行一定的修剪措施而形成某种树体结构形态。 39、截干：对干茎或粗大的主枝、骨干枝等进行截断的措施。 40、疏剪（疏枝）：将整个枝条自基部完全剪除，不保留基部的芽。 41、剪截：仅将枝条剪去一部分而保留基部的几个芽。 42、庭荫树（绿荫树）：植于庭院和公园中以取其绿荫，为游人提供遮荫纳凉为主要目的的树种。