语文:4.13《就任北京大学校长之演说》(旧人教必修2).ppt

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语文:4.13《就任北京大学校长之演说》(旧人教必修2)

写作背景 1916年底,在法国游学的蔡元培接教育部电,请他回国就任北京大学校长。但这并非美差,当时的北大以学风败坏、腐败盛行而声名狼藉,所以蔡元培一到上海,“有多数友人劝不可就职,说北大太腐败,恐整顿不了,反把自己名誉毁掉了;也有少数劝他的,说腐败的总要有人整顿,蔡元培最终听从的是这少数人的意见,走上了北大校长的职位。 词义 肄业:①正在学校学习;②虽已离校,但并未学到规定毕业的年限或并未达到规定毕业的程度。 干禄:求功名利禄。 孜孜:勤勉不倦怠。 砥砺:磨炼。 开诚布公:诚意待人,坦白无私 5. 本文是作者在就任北京大学校长时的演说辞,可为什么主体部分是向学生提出谆谆教诲与建议希望?谈谈你的理解。 就职演说,大都会阐释自己的施政纲领或对听众提出要求,本文二者融合而又侧重于后者。作为北大的新一任校长,蔡元培对青年学子寄予了厚望。他深知当时社会的污浊与北大的沉疴,因此,在演讲中,他开门见山,有针对性地提出了三点要求,这三点可以说每一点都事关北大的前途和命运,也是青年学子们普遍关心的。这样,在内容上首先就抓住了听众的心理和兴奋点,引起了听众的兴趣。 作者的这种希望对于今天的我们仍有积极的价值作用。在当今物欲横流的现实社会里,我们青少年学生应当有远大的理想抱负,力求在学校多学知识,提高自己的文化水平和学术修养,争取将来为祖国的繁荣和富强、民族的振兴和崛起作出自己应有的贡献。 4. 作者在文中对当时北大学子提出的希望有着积极的现实意义,这种意义在今天有无价值?谈谈你的认识 反思自身: 你是否把有个好工作当作考大学的唯一目的? 你是否做惯了小皇帝小公主而唯我独尊傲视师友? 你是否沉溺于网吧等娱乐场所而荒废了学业? 相关艺术作品展示 1. 北大老照片 著名的北大红楼 今天的北京大学——未名湖畔 延伸阅读 1 .蔡元培:我在北京大学的经历 2 .张申府:回想北大当年 3 .冯友兰:蔡元培的人格感召 * 学界泰斗,人世楷模——毛泽东 从排满到抗日战争,先生之志在民族革命;从五四到人权同盟,先生之行在民主自由。——周恩来 “三不主义”——一不做官,二不纳妾,三不打麻将——蔡元培 就任北京大学校长之演说 蔡元培 教学要求 1.在了解北大的历史和当时的社会历史背景的基础上,引导学生理解蔡元培的办学方针和巨大贡献。 2.结合注解,疏通字句,通过关键语句的分析,引导学生深入理解文章的内涵,体会本文的思想文化意义。 3.结合本文的结构,了解演讲辞中心突出、层次分明的特点。 4.结合本文的思想内容,思考大学的内涵和大学生的价值取向问题,并进而对我国建设世界一流大学提出自己的想法与建议。 学习要点 1.理解本文的思想内涵和历史意义,并从中思考本文对当代大学生的启示。 2.了解演说词的特点,并思考如何才能使演说打动听众。 作者生平 蔡元培(1868—1940),字鹤卿,先号民友,后改孑民。伟大的爱国主义教育家,中国近代学术与教育的奠基者。 作者作品 在教育中首倡德、智、体、美四育,以“养成共和健全之人格”;并积极推行义务教育和社会教育。 积极倡导并实行思想自由、兼容并包、允许和鼓励不同学派发展的办学方针。 坚决批判封建复辟思想,反对“尊孔读经”,针对宗教迷信活动,提出“以美育代宗教”的口号,发表了《文化运动不要忘了美育》、《美育与人生》等文章和演说。 蔡元培手迹 北大历史 北京大学创办于1898年,初名京师大学堂,是中国第一所现代意义上的大学。1912年5月1日,京师大学堂改称“北京大学”,原大学堂总监督改称校长。所以严复,这位近代中国杰出的启蒙思想家、翻译家、教育家,成为北大首任校长。1916年12月,教育家蔡元培任北大校长,整顿校风,提倡“思想自由”、“兼容并包”,形成了北大独特的学术环境与学术空气。 创作背景 唐振常《蔡元培传》(节选) 1916年前北大的概况 蔡元培的改革措施 新文化运动与五四运动的策源地 数载 干禄 提携 肄业 孜孜 造诣 店肆 沦丧 訾詈 冶游 塞责 会晤 相勖 敷衍 庶民 切磋 正轨 砥砺 鲜为人知 数(shù)载(zǎi) 干(gān)禄(lù) 提携(xié) 肄(yì)业

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