2015届重庆市中考语文总复习探究课件：分析文本内容，张扬个性表达（共29张PPT）.pptVIP

分析文本内容，张扬个性表达 ┃考向互动探究与方法总结 ┃ 专题三十二┃分析文本内容，张扬个性表达 真题典例 专题三十二┃分析文本内容，张扬个性表达 专题三十二┃分析文本内容，张扬个性表达 / / / 示例一：我更欣赏龙。龙有爱心，虽身患重病，也为农夫降雨；龙讲诚信，求治时承诺“疾痊，当有报”，“疾痊”后“果大雨”；龙知恩图报，为他人着想，不仅降大雨解旱灾之燃眉之急，而且穿井让人们长久受益。示例二：我更欣赏黄雀。黄雀知恩图报，虽事前并未许诺，事后却主动报恩；而且，用送玉环的方式来表达他的美好愿望：让杨宝的子孙像玉环一样洁白、高贵。(意思对即可) 我是西王母的使者，出使到蓬莱，不小心被鸱鸮击伤。 [解析]本题考查对文中事物的评价能力。我们要依据文章提供的信息，表达自己的主观态度，理由要充分，要有针对性。 专题三十二┃分析文本内容，张扬个性表达 专题三十二┃分析文本内容，张扬个性表达 [甲] 晋朝时魏郡大旱，农民在龙洞中祈祷，求到了雨，将要去祭祀感谢那条龙。孙登看见了说：“这是有病之龙降下的雨，哪能使庄稼复苏呢？如果你们不相信，请闻闻这雨水。”(大家一闻)，雨水果然非常腥气肮脏。这条龙当时背上生了大毒疮，听见孙登的话后，就变成一个老头，求他为其治疗，说：“如果我的病痊