高中语文-句子的语法结构改.ppt

句子的语法结构 小结 1、主语、宾语由名词、代词充当，谓语由动词、形容词充当。 2、定语必居主宾前，主谓之间为状语。 3、状语位于主语前面时要用逗号隔开。 4、单句只有一套句子成分;复句有两套或两套以上的句子成分。 * 单句只有一套句子成分而复句有两套或两套以上的句子成分。 例1：就坚定不移地为当时的进步事业服务 这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人 事迹，还有它积极的教育意义。 例2：剧是必须从序幕开始的，但序幕还不是高潮。 单句 复句 口诀： 　　 主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。 　　 定语必居主宾前，谓前为状谓后补。 　　 状语有时位主前，逗号分开心有数。 单句的句子结构 例如：产生了深远影响 的这件事 对于一般见异思 迁的人，对于一般鄙薄技术工作以为不足道、以为 无出路的人，是 一个极好的值得反省的事件。  定 主 状 谓 定 宾 （ ） [ ] [ ] （ ） １、主语 主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。 　 例如：提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。 ２、谓语 谓语是陈述主语的， 说明主语 “是什么”或“怎么样”。 　例如：(1)满天乌云顿时消散了。 　(2)树叶黄了。 　 (3)小王今年十六岁。 ３、宾语 宾语在谓语后面，表示动作、 行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。 例如：马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。 ４、定语 定语是名词前面的连带成分，用来修饰名词，表示人或事物性质、状态、数量、所属等。 例①雪野中有（血红）的宝珠山茶，（白中隐青）的（单瓣）梅花。 　例②（中国）的历史有（自己）的特点。 　５、状语 状语是动语或形容词前面的连带成分， 用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、 时间、处所或程度等。 　例如：(1)他[已经]走了。　　　　(2)咱们[北京]见。　　　　(3)歌声[把王老师]带入深沉的回忆。　　　　(4)科学[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权。 在杭州 , 我们游览了西湖胜景。 在社会主义革命和社会主义建设的日子里 ，许多人为加速我们的革命和建设而疲倦地苦干着。 [ ] [ ] 　６．补语 补语是动词或形容词后面的连带成分， 一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。 　 　例如：(1)广大人民干得〈热火朝天〉。　　　　(2)他坐〈在桌子旁〉。 　　　　(3)他生〈于1918年〉。 状语前置 （3）单句或复句结构充当了句子成分。 复杂单句类型 （1）单句的主语由短语或复杂短语来充当。 （2）单句的附加成分复杂化。 例：白求恩同志毫不利已专门利人的精神鼓舞着我们。 状语由多个短语充当 补语由介宾短语充当 　例：我相信， 雷锋的榜样不仅给我们指出了正确的生活道路，而且加强了我们同一切旧思想、旧习惯坚决斗争的勇气。 主语由偏正短语充当 例：我们的同学来自全国各地。 复句充当了句子的宾语 　例： 1949年10月1日，毛主席[在天安门城楼上向全世界人民庄严]宣告：“中华人民共和国成立了！” 1. “自然界中生物的发展，终于导致人类这种能改造和征服自然的特殊生物的出现。”这个句子的主干是：（ ） 　A．生物发展人类。 B．人类出现。 　C．生物导致人类。 D．发展导致出现。 D 2. “当我发现了中国革命的正确道路时，我便加入中国共产党”一句的主干是：　（ ） 　A．我发现共产党。 B．我加入共产党。 　C．我加入了中国共产党。 　D．我发现正确道路，我加入共产党。 B 　3.区分下面单句和复句，判断正确的一项是（ 　） 　①花儿这样红，是大自然的杰作，更是人工培育的成果。 　②一条黄绿相间的玻璃屋檐，把巍峨的大会堂的轮廓从蔚 蓝的天空中勾画出来。 　③一个新时代的青年，应该坚信我们的“四化”大业一定能 够实现，我们的祖国将更加繁荣昌盛。 　④亲爱的朋友们，当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时 候，当你扛上犁把走向田野的时候，当你喝完一杯豆 浆，提着书包走向学校的时候，当你坐到办公桌前开始 这一天的工作的时候，……你是否意识到你是在幸福之 中呢？ 　A．①②是单句，③④是复句 　B．①是复句，②③④是单句。 　C．②③④是复句，①是