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- 2017-11-23 发布于湖北
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高二暑期讲义第1讲直线运动(一)
精锐教育学科教师辅导讲义
学员编号: 年 级: 高三 课 时 数:3
学员姓名: 辅导科目: 物理 学科教师: 授课主题 直线运动(一) 授课日期时段 教学内容
一、专题精讲
考点一: 对质点和参考系的理解
1.质点
(1)质点是一种理想化模型,实际并不存在.
(2)物体可看做质点的条件:
研究物体的运动时,物体的大小和形状对研究结果的影响可以忽略.
2.参考系
(1)参考系可以是运动的物体,也可以是静止的物体,但被选为参考系的物体,我们都假定它是静止的.
(2)比较两物体的运动情况时,必须选同一参考系.
(3)选取不同的物体作为参考系,对同一物体运动的描述可能不同.
【例1】做下列运动的物体,能当成质点处理的是 ( )
A.研究跆拳道比赛中运动员的动作时
B.旋转中的风力发电机叶片
C.研究被运动员踢出的旋转足球时
D.匀速直线运动的火车
【解析】在研究跆拳道比赛中运动员的动作时,不能把运动员当做质点处理,选项A错;研究风力发电机叶片的旋转时,叶片的形状不能忽略,选项B错;研究足球的旋转时,足球的大小和形状不能忽略,C错;匀速直线运动的火车可作为质点处理,D对.
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