2011届毕业设计（论文）工作总结.docVIP

2011届毕业设计（论文）工作总结 一、总体情况 2011届毕业设计（论文）工作从2010年10月份开始，至2011年7月结束，共有2604名学生参加，指导教师395人，其中，业界指导教师18人。 二、过程管理 （一）指导教师 1.指导教师职称。从下图的指导教师职称情况分布图可以看出，绝大部分指导教师具有中级以上（含中级）职称或博士学位。初级职称指导教师占7%的比例，除空间系、管科系外，其它各系均有出现由初级职称老师指导毕业设计（论文）的情况。 2.指导教师与指导学生的比例。根据“关于做好毕业设计（论文、调研报告）工作的补充通知”要求（厦理工教［2010］56号），指导教师与指导学生的最高比例为1:12。大部分院（系）严格遵守该规定，并且，数理系、电子系一些来自生产、管理一线的课题（数理系11篇、电子系21篇）还聘请外单位专业人员（具备中级以上职称）进行校企联合指导。 商学系的电子商务专业，由于师资力量不足，有一部分指导教师指导学生的比例远远超出1:12的最高限制，具体指导教师及指导人数及论文第一次抽检情况见下图。 （二）选题 1.大部分院（系）均能在规定的时间内按一生一题的原则完成选题工作。电子系、数理系由于有校企合作课题，选题工作相对推迟；艺术系受专业特点的限制，改题现象频繁、严重。 2.本科教学合格水平评估指标要求要有50％以上的毕业设计（论文）在实验室、实习、工程实践和社会