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- 2018-05-09 发布于福建
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论坛 责任编辑:王绍荣 A JOURNALOF
M o D ER N
SPECIAL EDUCATloN
加强 “双JIfli型教师队伍建设
促进特教学校职业教育发展
● 王 琦
《特殊教育学校暂行规程 职教 “双师型”教师主要应具备 以 一 定 的组织能力 ,能将 自己掌握
定 :特‘殊教育学校要特别重视劳 下三个方面 的特征 : 的知识 、技能 、技术有效地传授给
动教育 、劳动技术教育和职业教 1.全面 的职业素质 学生 。作为一名特校 “双师型”教
育。”从某种意义上来说 ,特殊教
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