如何走出公众安全文化教育的误区——写在中国第二个“防灾减灾日”的思考.pdfVIP

观察与思考 Observation and Thinking 如 何 走 出 公 众 安 全 文 化 教 育 的 误 区 —— 写在中国第二个 “防灾减灾 日”的思考 How to move away from misunderstanding of public education of safety culture 北京市人民政府专家顾问团专家 金磊 玉树地震发生将近 1 个月之际， 2010 年 5 月 12 日，我们迎来了第二 个国家 “防灾减灾 日”。作为一种 思 考，我 以为， 国家应 该结合玉树地 震的灾例，通过全国 “防灾减灾 日” 的规定内容，对全体国民再来一次启 迪、规劝、引导、督促的教育；我更 以为，国人要利用 “防灾减灾 日”活 动跳出 “摸着汶川的石头，趟过玉树 的河”的被动救援思路，进行一次从 智慧行动 到全民族忧患意识警醒 的 全方位进步。或许，这才算找到了我 们为什么要瞩 目 “防灾减 灾