【四清导航】2014-2015学年湘教版九年级数学上册习题课件3.5 相似三角形的应用（共21张PPT）.pptVIP

* 相似三角形 相似 知识点 相似三角形在实际生活中的应用 1．(4分)如图，为了测量一池塘的宽DE，在岸边找一点C，测得CD＝30 m，在DC的延长线上找一点A，测得AC＝5 m，过点A作AB∥DE，交EC的延长线于点B，测得AB＝6 m，则池塘的宽DE为( ) A．25 m B．30 m C．36 m D．50 m C 2．(4分)如图，A，B两点被池塘分开，在AB外任选一点C，连接AC，BC，分别取其三等分点M，N，量得MN＝38 m，则AB的长是( ) A．76 m B．104 m C．114 m D．152 m C 3．(4分)如图，小明在打网球时，为了让球恰好能打过网，而且落在离网4米的位置上，则球拍击球的高度h为( ) A．1.6米 B．1.5米 C．2.4米 D．1.2米 B 4．(5分)如图所示，某超市在一楼至二楼之间安装有电梯，天花板与地面平行．张强扛着箱子(人与箱子的总高度约为2.2 m)乘电梯刚好安全通过，请你根据图中数据回答，两层楼之间的高约为____________m. 5.5 5．(5分)如图所示，某班上体育课，甲、乙两名同学分别站在C，D的位置时，乙的影子恰好在甲的影子里边，已知甲身高1.8米，乙身高1.5米，甲的影长是6米，则甲、乙两名同学相距____米． 1 6．(5分)小明用自制的直角三角形纸板DEF测量树AB的高度，测量时，使直角边DE保持水平状态，其延长线交AB于点G；使斜边DF与点A在同一条直线上．测得边DE离地面的高度GB为1.4 m，点D到AB的距离DG为6 m(如图)．已知DE＝30 cm，EF＝20 cm，那么树AB的高度等于_______m. 5.4 7．(5分)为了测量校园内一棵树的高度，学校数学应用实践小组做了如下的探索：根据光的反射定律，利用一面镜子和皮尺，设计如图所示的测量方案：把镜子放在离树(AB)8.7 m的点E处，然后观测者沿着直线BE后退到点D，这时恰好在镜子里看到树梢顶点A，再用皮尺量得DE＝2.7 m，观测者目高CD＝1.6 m，则树高AB约是____m．(精确到0.1 m) 5.2 8．(8分)如图，小明为测得学校操场上小树CD的高，他站在教室里的A点处，从教室的窗口望出去，恰好能看见小树的整个树冠HD.经测量，窗口高EF＝1.2 m，树干高CH＝0.9 m，A，C两点在同一水平线上，A点距墙根G1.5 m，C点距墙根G4.5 m，且A，C，G三点在同一直线上，请根据上面的信息，帮小明计算出小树CD的高． 9．如图，铁路道口的栏杆短臂长1 m，长臂长16 m．当短臂端点下降0.5 m时，长臂端点升高(杆的宽度忽略不计)( ) A．4 m B．6 m C．8 m D．12 m C 10．如图，已知AB⊥AE于A，EF⊥AE于点E，要计算A，B两地的距离，甲、乙、丙、丁四组同学分别测量了部分线段的长度和角的度数，得到以下四组数据：甲：AC，∠ACB；乙：EF，DE，AD; 丙：AD，∠DFE；丁：CD，DE，∠ACB.其中能求得A，B两地距离的有( ) A．1组 B．2组 C．3组 D．4组 C 11．如图，一个斜边长为10 cm的红色三角形纸片，一个斜边长为6 cm的蓝色三角形纸片，一张黄色的正方形纸片，拼成一个直角三角形，则红、蓝两张纸的面积之和是( ) A．60 cm2 B．50 cm2 C．40 cm2 D．30 cm2 D 12．如图，一条河的两岸有一段是平行的，在河的南岸边每隔5米有一棵树，在北岸每隔50米有一根电线杆．小丽站在离南岸边15米的点P处看北岸，发现北岸相邻的两根电线杆恰好被南岸的两棵树遮住，并且在这两棵树之间还有三棵树，河宽为________米． 22.5