湖北省通山县杨芳中学九年级语文上册《第3课 星星变奏曲》练习题3.docVIP

‘??一、基础知识训练 ??1．给下列加点字注音。 ?? 颤动________ 凝望________ 安慰________ 柔软________ 疲倦________ 覆盖________ ??2．这首抒情诗以“星星”象征________________，但诗中的“星星”又有其特定的情境和意味，即它所显现的不是____ ____，而是___ ____，寄托了诗人的___________ _____ 。 ??3．在你的课外积累中，还有哪些与“星星”相关的诗句，请写两句。 ?? ??4．试仿照这首诗的“如果……如果……”或“谁不愿意……谁不愿意……”的句式写几句诗，表达一种企盼。 ?? 二、能力升级达标 ??(一)阅读课内诗文，按要求回答问题： ?? 星星变奏曲 ??如果大地的每个角落都充满了光明 ?? 谁还需要星星，谁还会 ?? 在夜里凝望 ?? 寻找遥远的安慰 ?? 谁不愿意 ?? 每天 ?? 都是一首诗 ?? 每个字都是一颗星 ?? 像蜜蜂在心头颤动 ?? 谁不愿意，有一个柔软的晚上 ?? 柔软得像一片湖 ?? 萤火虫和星星在睡莲丛中游动 ?? 谁不喜欢春天，鸟落满枝头 ?? 像星星落满天空 ?? 闪闪烁烁的声音从远方飘来 ?? 一团团白丁香朦朦胧脆 ??如果大地的每个角落都充满了光明 ??谁还需要星星，谁还会 ??在寒冷中