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学习?讨论?落实?活动?心得?体会?县级? ? “?反省?是一?面镜?子，?它能?将我?们的?错误?清清?楚楚?地照?出来?，使?我们?有改?正的?机会?。”?德国?诗人?海涅?这段?平实?的话?，蕴?涵着?一个?极其?深刻?的道?理。?痛定?思痛?，知?耻后?勇。?山西?政治?生态?存在?不少?问题?，出?现了?令人?震惊?的系?统性?、塌?方式?腐-?败，?各级?领导?干部?都应?该用?反思?这面?镜子?照照?自己?。表?象显?而易?见：?以权?谋私?、贪?污受?贿、?买官?卖官?、权?力寻?租、?官-?商-?勾-?结、?利益?输送?，不?一而?足。?原因?也是?种种?：管?党治?党不?严、?查处?腐-?败不?力、?“两?个责?任”?未落?实、?选人?用人?风气?不正?、诸?多制?度存?在漏?洞。?但是?就当?事者?而言?，根?本原?因还?在于?一些?领导?干部?的“?总开?关”?出了?问题?，丢?掉了?信仰?，忘?记了?宗旨?，淡?漠了?人民?，极?端个?人主?义和?极度?私欲?膨胀?，酿?成了?如此?惨痛?的教?训。?深入?开展?学习?讨论?落实?活动?，就?是要?在反?思剖?析和?全面?整改?中，?来一?次灵?魂深?处的?大排?查、?大检?修、?大扫?除。?在这?个过?程中?，广?大党?员干?部特?别是?领导?干部?，能?否把?自身?摆进?去、?能否?联系?实际?、能?否深?反思?真整?改，?直接?决定?着这?场为?期4?个月?的活?动，?能否?像省?委要?求、?百姓?期盼?的那?样—?—不?走过?场并?取得?实实?在在?的效?果。?把自?身摆?进去?，才?能找?准病?根，?对症?下药?。每?个党?员干?部都?是政?治生?态的?一个?环节?。面?对官?场丑?恶现?象、?潜规?则盛?行等?不良?的党?风、?政风?和社?会风?气，?我们?是坚?持原?则，?还是?装聋?作哑?;我?们是?负责?担当?，还?是退?避三?舍;?我们?是洁?身自?好，?还是?随波?逐流?。这?一切?，都?需要?我们?反躬?自省?、扪?心自?问。?正人?先正?己，?正己?务必?严。?以身?作则?、率?先垂?范，?是各?级领?导干?部应?有的?责任?和境?界，?也是?桃李?不言?下自?成蹊?的无?声力?量。?如果?领导?干部?不带?头反?思，?不律?己正?身，?“自?己有?病，?别人?吃药?”，?不光?难以?服人?，反?思整?改的?效果?也会?大打?折扣?。把?自身?摆进?去，?才能?一动?百动?，形?成合?力。?所谓?“自?身”?，首?先是?各级?领导?干部?，这?是此?次活?动的?重点?。推?而广?之，?“自?身”?还包?括本?地方?、本?系统?、本?部门?、本?单位?，即?所有?参加?这次?学习?讨论?落实?活动?的组?织、?群体?和个?人。?为此?，省?委部?署了?6个?方面?的整?治任?务，?共有?25?项具?体工?作、?产生?66?项成?果，?在突?出重?点的?同时?涉及?到诸?多方?面，?目的?就是?要通?过净?化政?治生?态，?首先?使党?风有?一个?根本?转变?，并?以党?风的?转变?带动?政风?以至?社风?的全?面转?变。?所以?，反?思剖?析必?须紧?密联?系本?地方?、本?系统?、本?部门?、本?单位?的实?际，?反思?存在?问题?、剖?析根?源所?在、?寻找?制度?漏洞?，为?整改?落实?打下?坚实?基础?。无?论是?领导?干部?个人?，还?是地?方部?门单?位，?反思?剖析?是前?提，?整改?落实?是目?的。?抓好?整改?，就?要敞?开大?门。?让群?众参?加，?请群?众监?督，?是整?个活?动的?基本?要求?。敞?开大?门，?走群?众路?线，?把全?程置?于群?众监?督之?下至?关重?要。?为此?，要?充分?发挥?人民?群众?的主?体地?位，?特别?是对?涉及?群众?切身?利益?的问?题，?更要?广泛?听取?意见?、畅?通诉?求渠?道。?抓好?整改?，就?要强?化督?导。?层层?传导?压力?，一?级抓?好一?级，?是整?个活?动的?关键?所在?。各?地各?部门?各单?位都?要对?活动?情况?及时?管控?，对?那些?推动?不力?、效?果不?好的?单位?，该?问责?问责?，该?处理?处理?;对?那些?不达?要求?、偷?工减?料的?单位?，该?补课?补课?，该?回炉?回炉?。抓?好整?改，?就要?建好?制度?。制?度具?有全?局性?、稳?定性?、根?本性?和长?远性?，各?地区?各部?门各?单位?都要?把落?实整?改措?施与?建立?规章?制度?结合?起来?。不?仅要?立足?当前?，针?对突?出问?题堵?漏洞?补空?白，?更要?着眼?长远?，在?建立?“不?敢腐?、不?能腐?、不?想腐?”的?长效?机制?上顶?层设?计。?反思?