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学校?校长?两学?一做?心得?体会? ?关于?学校?校长?两学?一做?心得?体会?的相?关资?料，?欢迎?大家?阅读?。 ? 学?校校?长两?学一?做心?得体?会 ? 日?前，?按照?中共?中央?的工?作要?求和?部署?，在?全国?各地?开展?了 ?两学?一做? 专?题教?育，?即 ?学党?章党?规，?学同?志系?列讲?话，?做合?格党?员 ?。两?学一?做专?题教?育是?继党?的群?众路?线教?育实?践活?动和? 三?严三?实 ?之后?又一?专题?教育?。 ? 两?学一?做 ?，归?根结?底是?要加?强思?想作?风，?解决?一部?分党?员党?性意?识弱?化、?宗旨?观念?淡薄?、组?织纪?律涣?散，?着重?强化?党性?修养?问题?。近?年来?，一?些党?员的?先锋?模范?作用?发挥?不明?显。?一些?党员?最基?本的?也做?不到?，把?棘手?问题?全部?推脱?给党?组织?;一?些党?员没?有党?员的?样子?，忘?记了?自己?是一?名共?产党?员，?做一?些不?符合?相关?规定?的事?情;?一些?党员?的带?头作?用不?明显?，对?自己?要求?不严?格，?做的?还没?有普?通群?众好?;一?些党?员甚?至妄?议中?央政?策，?当别?人议?论党?的时?候不?维护?党，?还随?声附?和。? ?两学?一做? 学?习教?育，?面对?的是?全体?党员?，层?级多?、范?围广?，就?要精?准持?久发?力、?发扬?优良?作风?、讲?究方?式方?法、?加强?分类?指导?、切?实注?重实?效。?党员?干部?必须?要懂?得自?律，?认真?学习?党的?规章?制度?，以?党的?规章?制度?来规?范自?己的?行为?标准?，以?党的?事业?为导?向规?划自?己的?人生?课业?。身?为一?名党?员唯?有时?刻铭?记党?的纪?律，?始终?以党?的思?想作?指导?，自?己才?能够?与党?的政?策方?针保?持一?致，?自己?的行?为举?止才?能符?合党?员的?标准?。理?论联?系实?际，?密切?联系?群众?，求?真务?实创?新，?艰苦?奋斗?创业?，不?断取?得作?风建?设和?学习?教育?新成?效。? ?党的?先进?性和?纯洁?性要?靠每?名党?员的?先进?性和?纯洁?性来?体现?，党?的执?政使?命要?靠每?名党?员卓?有成?效的?工作?来完?成。?提出?的 ?三严?三实? 要?求，?是共?产党?人最?基本?的政?治品?格和?做人?准则?，也?是党?员、?干部?的修?身之?本、?为政?之道?、成?事之?要。?践行? 两?学一?做 ?只有?坚持?群众?观点?，自?觉践?行群?众路?线，?才能?真正?做到?权为?民所?用、?情为?民所?系、?利为?民所?谋，?才能?真正?把对?上级?负责?与对?群众?负责?紧密?结合?和统?一起?来。? ?开展? 两?学一?做 ?学习?教育?，实?以真? 做? ，? 做? 要?针对?问题?改。?着力?纠正?党员?干部? 四?风 ?突出?问题?，敢?于发?现自?身不?足，?敢于?解决?群众?反映?强烈?的突?出问?题和?不严?不实?问题?。坚?持把? 两?学一?做 ?融入?日常?，充?分认?识开?展学?习教?育的?必要?性和?紧迫?性，?真抓?实干?的整?改落?实，?保持?昂扬?向上?的工?作状?态，?延续?严谨?务实?的工?作作?风，?从工?作、?学习?、生?活等?方面?着力?入手?，争?做一?名 ?立足?本职?，不?打幌?子，?不走?形式? 的?合格?党员?。 ? 学?校校?长两?学一?做心?得体?会2? ?开展? 两?学一?做 ?学习?教育?工作?是加?强党?的思?想政?治建?设，?严肃?党内?政治?生活?，更?好的?保持?党的?先进?性和?纯洁?性，?让党?员同?志增?强政?治意?识、?大局?意识?、核?心意?识、?看齐?意识?，做?一名?讲政?治、?有信?念，?讲规?矩、?有纪?律，?讲道?德、?有品?行，?讲奉?献、?有作?为的? 四?讲四?有 ?党员?的重?要举?措。?近来?，从?中央?到基?层，?从组?织到?个人?，层?层安?排部?署，?级级?传达? 两?学一?做 ?学习?教育?工作?座谈?会议?精神?，都?在紧?锣密?鼓的?开展? 两?学一?做 ?学习?教育?工作?。 ? 笔?者认?为，?不管?是 ?党的?群众?路线?教育?实践?活动? 三?严三?实 ?专题?教育?，还?是现?在的? 两?学一?做 ?学习?教育?工作?，党?中央?及各?级党?委、?党组?织的?要求?是明?确的?，思?路是?清晰?的，?目的?也是?明朗?的，?可是?要取?得真?正的?实效?，关?键在?于实?践者?要充?分认?识到?位的?问题?。如?果各?级党?组织?负责?人、?广大?党员?同志?自身?没有?很好?的认?识到? 两?学一?做 ?