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改作风兴勤廉抓落实促发展主题活动心得
改作?风兴?勤廉?抓落?实促?发展?主题?活动?心得?体会?
? “?刹歪?风、?整纪?律、?改作?风、?抓落?实、?提效?能、?促发?展”?心得?体会? 为?了深?入贯?彻党?的“?精神?”、?中央?改进?作风?八项?规定?以及?省市?县改?进作?风各?项规?定,?近日?,局?党委?按照?县委?、县?政府?要求?,在?局机?关范?围内?开展?了“?改作?风、?提效?能、?抓落?实、?促发?展”?主题?教育?活动?。按?照活?动要?求,?我积?极参?加了?作风?整顿?集中?理论?学习?,个?人也?主动?学习?了有?关文?件,?使自?己思?想认?识水?平有?了新?的提?高,?组织?纪律?观念?得到?了进?一步?加强?。具?体有?以下?几方?面心?得体?会:?
? ? 一?、开?展“?刹歪?风、?整纪?律、?改作?风、?抓落?实、?提效?能、?促发?展”?主题?教育?活动?意义?重大?教育?局是?全县?教育?的综?合办?事机?构,?是教?育系?统的?指挥?中枢?和执?行各?项决?策部?署的?核心?,在?科学?决策?、推?动工?作、?促进?教育?事业?发展?中,?发挥?着至?关重?要的?作用?。教?育局?机关?作风?的好?坏,?直接?影响?着教?育局?职能?的发?挥。?加强?教育?局机?关作?风纪?律建?设是?全面?贯彻?落实?精神?的必?然要?求,?是构?建社?会主?义和?-谐?社会?的必?然要?求,?更是?提高?教育?局工?作效?能的?必然?要求?。作?为局?机关?的每?位同?志,?我们?要充?分认?识机?关作?风建?设重?要性?,根?据新?形势?新任?务的?要求?,全?面加?强思?想作?风、?学风?、工?作作?风建?设,?弘扬?新风?正气?,抵?制歪?风邪?气,?着力?解决?自身?存在?的各?种不?足和?问题?,努?力通?过自?己的?行动?树立?教育?工作?新形?象。?
? ? 二?、个?人在?纪律?作风?方面?存在?的问?题和?不足?按照?“改?作风?、提?效能?、抓?落实?、促?发展?”主?题教?育活?动活?动要?求,?我从?思想?、学?习、?作风?等方?面对?自己?进行?了对?照检?查,?发现?自己?还存?在以?下问?题和?不足?:
? ?(一?)是?政策?理论?水平?还不?够高?。对?理论?的重?要性?、必?要性?、紧?迫性?认识?不足?,没?有把?理论?学习?摆上?重要?位置?,只?是用?的时?候随?机去?学,?不用?的时?候很?少主?动去?学,?导致?政策?理论?水平?不高?,工?作的?创新?不够?,解?决新?问题?的办?法还?不是?很多?。
? ?(二?)是?工作?作风?还需?进一?步改?进。?由于?工作?任务?较多?,对?分配?的工?作任?务拿?来就?干,?很少?作深?层次?的分?析,?思考?也不?深入?,对?一些?比较?繁锁?的工?作有?时耐?性还?不足?,还?缺乏?持之?以恒?的干?劲。?
? ?(三?)是?调查?研究?还需?再深?入。?在日?常工?作中?,有?时只?注意?把精?力全?部集?中在?领导?交办?工作?任务?的完?成上?,到?中小?学等?调查?了解?情况?还不?是很?多,?对个?别学?校信?息建?设情?况掌?握的?还不?是很?透。?
? ? 三?、以?本次?主题?活动?为契?机,?进一?步提?升自?身综?合素?养今?后,?我将?严格?按照?局党?委改?进作?风各?项要?求,?改进?不足?,积?极进?取,?努力?为全?县教?育事?业有?序推?进贡?献自?己力?量。?
? (?一)?是加?强学?习。?更加?重视?学习?,工?作再?忙,?也要?抽出?时间?多看?书、?多实?践,?增加?知识?的积?累,?增长?人生?的阅?历,?增益?生命?的厚?重,?提升?自己?的思?想境?界,?为创?造性?完成?工作?任务?打下?基础?。
? ?(二?)是?开拓?视野?。在?思考?和处?理问?题时?提高?全局?观念?,用?科学?的眼?光来?审视?工作?,胸?怀全?局,?换位?思考?,站?在未?来的?高度?和角?度思?考问?题、?审视?问题?,努?力让?我县?教育?系统?的信?息技?术在?全市?领先?。
? ?三是?主动?工作?。主?动承?担领?导分?配的?工作?任务?,多?调研?、多?学习?、多?思考?、多?借鉴?,在?工作?的过?程中?学,?在工?作的?过程?中“?悟”?,在?工作?的过?程中?丰富?知识?,在?工作?的过?程中?提高?自己?的业?务能?力和?水平?。
? ?四是?认真?总结?。坚?持每?周总?结自?己本?周工?作情?况,?改进?不足?,总?结经?验,?在总?结中?不断?提高?认识?,不?断提?高自?己为?人处?事的?能力?和工?作水?平。?“刹?歪风?、整?纪律?、改?
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