电力安全员工作心得.docVIP

电力?安全?员工?作心?得体?会 ? 电?力安?全员?工作?心得?体会?篇一? ?在电?力生?产中?，生?产者?实现? 要?我安?全 ?到 ?我要?安全? 的?观念?转变?，是?安全?思想?由强?制性?到自?觉性?的一?次质?的飞?跃。? ?但是?，要?确保?电力?生产?安全?，这?一转?变依?然是?不够?的，?还必?须由? 我?要安?全 ?转变?到 ?我会?安全? ，?才能?够从?事故?源头?上遏?制不?安全?因素?的作?用，?减少?或避?免事?故的?发生?。 ? 电?力生?产是?一门?非常?复杂?的系?统工?程，?而生?产安?全又?是这?一系?统工?程中?诸多?因素?综合?作用?的结?果。?一般?而言?，电?力生?产事?故有?三类?： ? ?一是? 天?灾 ?，如?雷电?、大?风、?暴雨?、施?工爆?破等?不可?控或?不便?控的?自然?因素?，有?其突?发性?。 ? ?二是?线路?、设?备、?器材?的 ?先天?不足? ，?有其?隐蔽?性。? ? 三?是 ?人祸? ，?人为?地违?法、?违规?、违?章，?有其?盲目?性。?且占?所有?事故?中的?绝大?部分?。而? 人?祸 ?又可?分为?三种?表现?形式?：其? ? 一?是对?规章?明知?故犯?，明?知这?样做?不符?合要?求，?但图?一时?方便?或抱?着侥?幸心?理的?习惯?性违?章。?其 ? ?二是?对规?章似?懂非?懂，?知其?一，?不知?其二?，工?作中?又恰?好在?其二?中发?生了?问题?。其? ? 三?是对?规章?不懂?装懂?，稀?里糊?涂，?发生?了事?故才? 恍?然大?悟或?恍然?半悟?。 ? 显?而易?见，?工作?人既?是事?故的?制造?者又?是事?故的?受害?者。?但是?，可?以肯?定地?说，?所有?事故?的发?生都?不是?工作?人的?主观?愿望?。因?此，? 我?要安?全 ?也就?仅仅?是一?种良?好的?主观?愿望?，要?真正?取得?确保?电力?生产?安全?这一?客观?效果?，就?必须?解决?好 ?我会?安全? 这?一根?本。? ?大凡?发生?了事?故后?，总?结时?都不?难得?出：? 安?全基?础不?牢，?安全?观念?淡薄?，安?全管?理不?善，?技术?素质?不高?，安?全防?护能?力弱?，习?惯性?违章? 等?诸多?教训?的结?论，?都会?把违?章作?业认?为是?事故?的 ?病灶? ，?也提?上了?人们?的议?事日?程。?但深?层次?地去?分析?违章?作业?存在?的原?因，?拿出?切实?可行?的从?源头?上杜?绝违?章作?业的?办法?来，?是不?是真?正摆?上了?我们?各级?安全?部门?、管?理者?、生?产人?的办?事日?程?? ?勿庸?置疑?，经?过有?电以?来的?生产?实践?和血?的教?训，?总结?提炼?了一?套有?效确?保电?力生?产安?全的?规章?制度?。各?电力?生产?企业?又结?合实?际根?据不?同生?产时?期制?定了?大量?的具?体保?证措?施，?以及?上级?随机?性，?针对?性的?电力?安全?生产?的指?示、?通报?、要?求等?。这?些是?确保?电力?生产?安全?的依?据，?且有?唯一?性。?但是?电力?生产?是一?个错?综复?杂，?千变?万化?的过?程，?从事?生产?的人?又是?这个?过程?是否?安全?的决?定因?素。?而人?的认?识水?平，?接收?能力?，工?作姿?态，?经验?积累?等等?又各?尽不?同，?要把?所有?确保?电力?生产?的依?据变?为每?一个?从事?电力?生产?的职?工的?自觉?行动?，解?决好? 我?会安?全 ?的问?题，?应是?从事?电力?生产?安全?的管?理者?，生?产者?长期?的，?艰巨?的，?复杂?的课?题。?笔者?认为?：唯?一的?途径?就是?学习?--?学习?--?再学?习。? ?首先?，要?为我?而学?。安?全既?是电?力生?产本?身的?需要?，更?是从?事生?产职?工的?生存?需要?，安?规技?规既?反应?了电?力生?产安?全的?客观?规律?，又?是从?事生?产人?的行?为规?范。?因此?，每?一个?从事?电力?生产?的人?，都?应明?白学?习安?全技?能，?既是?企业?的需?要，?更是?自我?的需?要。?这就?需要? 教?条主?义 ?、 ?本本?主义? 而?不要? 实?用主?义 ?、 ?形式?主义? 。?把强?制性?与自?觉性?有机?地结?合起?来不?断学?习，?反复?学习?。从?个体?到团?队都?形成?一个?良好?的学?习安?全技?能的?良好?氛围?。并?制定?配套?的学?习激?励机?制和?考核?办法?，点?滴学?习，?日积?月累?，这?样不?仅能?够对?安规?、技?规等?安全?生产?的内?涵有?了深?刻的?理解?，就?能在?生产?过程?中运?用自?如。?也只?有人?人成