警示教育片“代价”观后感.docVIP

警示?教育?片《?代价?》观?后感? ?警示?教育?片《?代价?》观?后感? ?《代?价》?观后?感 ? 近?日，?工作?之余?阅读?中国?银行?警示?教育?案例? 《?代价?》一?书，?不禁?对每?个案?例中?的涉?案者?既痛?恨、?愤慨?，又?痛心?、叹?惋。?这3?xx?x鲜?活的?案例?，无?不让?听者?动容?，闻?者足?戒。?透过?这一?桩桩?犯罪?事实?的背?后，?我们?不禁?又看?到了?高悬?在眼?前的?那盏?令人?刺目?的红?色警?示信?号。? 前?车之?覆，?后车?之鉴? ，?当这?一句?千古?名言?又一?次被?我们?用来?进行?反思?和自?省的?时候?，作?为一?名建?行人?，我?们似?乎没?有理?由不?思考?得更?多更?远些?，自?省得?更深?刻更?透彻?些，?因为?，沉?痛的? 代?价 ?已经?让建?行，?让员?工，?甚至?让每?一名?涉案?员工?的亲?情和?家庭?难以?承重?。 ? 毋?庸置?疑，?银行?作为?市场?经济?的核?心，?已然?成为?我国?经济?案件?的高?发部?位。?面对?市场?经济?中强?烈的?诱惑?和严?峻的?考验?，一?些银?行员?工的?人生?观、?价值?观发?生扭?曲，?金融?职业?道德?严重?缺失?，有?的未?能经?受住?不法?分子?的拉?拢、?腐蚀?和收?买，?成为?里应?外合?骗取?、盗?用银?行资?金的?可耻? 帮?凶 ?有的?则在?处理?公与?私的?问题?上不?能自?持而?走上?犯罪?的不?归路? 从? 聪?明反?被聪?明误?，自?毁前?程悔?莫及? 的?王健?到 ?拿生?命作?赌注?，自?跳火?坑 ?的刘?伟峰?，从?沦为? 金?钱奴?隶 ?的桂?凯到?商海?覆舟?、自?种 ?恶果? 的?薛伟?，从?甘当? 银?鼠 ?作祟?，终?惹滔?天大?祸的?邵进?民之?流到? 走?错一?步入?深渊? 的?李伟?，如?是等?等，?不一?而足?。正?是他?们用?反面?的案?例一?次次?诠释?了 ?手莫?伸，?伸手?必被?捉 ?这一?颠扑?不破?的醒?世警?语。?与此?同时?，在?一些?案件?形成?的背?后，?有一?类人?似乎?既 ?冤 ?又值?得 ?同情? ，?那就?是由?于工?作责?任心?不强?，仅?仅因?为一?时的?疏忽?便酿?成大?案的?所谓? 一?失足?成千?古恨? 的?员工?。但?是，?当我?们细?数这?一次?次案?件造?成的?惨重?损失?时，?我们?又怎?能不?为他?们的?麻痹?大意?、麻?木不?仁和?严重?不负?责任?的工?作态?度而?更加?愤慨?，更?值得?我们?去深?思和?反省?：从?28?8条?的几?经完?善到?《违?规积?分管?理办?法》?的付?诸实?施，?当管?理制?度和?监督?机制?在不?断健?全，?合规?经营?成为?一种?必然?趋势?时，?作为?每个?岗位?、每?个环?节上?的员?工只?有时?刻牢?记 ?违规?是案?件的?前奏?，隐?患是?安全?的天?敌 ?这一?箴言?，时?时、?处处?、事?事以?敬业?、真?诚、?严谨?、自?律的?工作?态度?和作?风，?遵法?守规?，按?章操?作，?合规?经营?，知?情必?举，?才能?在使?每一?名员?工自?身修?养和?自我?保护?意识?得到?显著?增强?的同?时，?以全?员的?实际?行动?为全?行的?稳健?经营?和发?展筑?起一?道牢?固的? 防?火墙? 。? ?有道?是，?千里?之堤?，溃?于蚁?穴;?又抑?或，?独善?其身?，难?善其?身。? ?今天?，但?我们?全体?建行?人在?总行?党委?的正?确领?导下?，为?实现? 为?客户?提供?最佳?服务?，为?股东?创造?最大?价值?，为?员工?提供?最大?发展?机会?的国?际一?流商?业银?行 ?的战?略愿?景而?众志?成城?，拼?搏奋?斗之?际，?建行?，作?为我?们赖?以生?存和?发展?乃至?实现?人生?理想?和目?标的?美好? 家?园 ?岂能?再容? 蛀?虫 ?的侵?蚀，?岂能?再付?惨痛?的 ?代价? ??读罢?《代?价》?，掩?卷沉?思，?或许?是有?感于? 醒?鼓应?常打?，警?钟宜?长鸣? 的?训诫?，我?忽然?觉得?手中?的这?本书?实在?应该?成为?我们?每一?个建?行人?不弃?不丢?、自?省自?教的?一本?红 ?宝书? ，?而之?于我?，则?要努?力做?到日?读一?篇而?自警?，真?正让?这3?xx?x案?例成?为自?己知?荣辱?，明?是非?的一?个个?反面?之鉴?，让?自己?在今?后的?从业?之路?上能?够走?出一?行坚?实、?沉着?、稳?健的?脚印?来。? ?警示?教育?片《?代价?》观?后感? ?人生?到处?充满?选择?，很?多时?候也?并不?是非?此即?彼，?但当?正常?的需?要变?成无?法填?充的?欲壑?时，?选择?的权?