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第1课 《推开法律之门》
第1课 推开法律之门;教学设想;基本理念; 本课设计了“规矩成方圆”、“特殊的行为规范”、“生活离不开法”三目内容,从探讨生活中的规则开始,通过对规则概念及作用的分析,引导学生理解体会法律规则的特殊性;明确法律在社会生活中的作用。本课的落脚点是懂得法律与生活息息相关,体会法律在社会生活中的作用。 ; “我与他人的关系”中的“权利与义务”中的3.1和3.2:
知道法律是由国家制定,并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范;理解我国法律是人民意志和利益的体现;懂得法律通过规定权利与义务规范人们的行为,通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护人们的合法权益。 ;情感、态度、价值观目标:树立尊重和遵守社会规则、尊重法律的观念;体会法律在社会生活中价值,感受法律的尊严,增强努力做知法、守法、护法的好公民的意识。 ;难点 :
1、法律是一种特殊的行为规范。
2、理解我国法律是人民意志和利益的体现。 ;教学过程设计 ;;第一课 推开法律之门;活动一:展望奥运,话说规则;一、没有规矩不成方圆 ;没有规矩不成方圆 ;;活动二:同心协力找规则 ;内容
;内容
;思考:每一方面的要求是对谁提出的?
分别属于哪一种行为规范? ;没有规矩不成方圆;1.在影剧院,看电影不能大声喧哗。
2.在学校里,上自习课必须保持安静,否则要扣除班级分。
3.在法院旁听审判必须保持安静。;第二环节 特殊的行为规范 ;二、法律是一种特殊的行为规范; 亚里士多德说:“法律即秩序,良好的法律就是良好的秩序。”; 社会公共生活的准则由法律来确认和维护,就能依靠国家强制力保证其被全体社会成员切实遵守,并强制那些在社会公共生活领域违法犯罪的人承担相应的责任。;法律本质;我国法律最终维护了谁的利益?;三、生活离不开法律;活动五:感受法律威严 ; 法律具有保护作用。;活动六:我心中的法律;教师寄语;法律是由国家制定或认可的行为规范;法律是一种特殊的行为规范;法律是一种特殊的行为规范;法律是一种特殊的行为规范;
法律
;;狭义的法律:
专指全国人民代表大会及其???务委员会制定的规范性的文件。;法规
指国务院制定的行政规范和地方国家权力机关制定的地方性规范。
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