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【GFTP】2016年广东中考数学课件:第23节 圆的基本性质
课 堂 精 讲 32° 8.(2015?番禺区一模)如图,若AB是⊙O的直径,CD是⊙O的弦,∠ABD=58°,则∠BCD= . 考点:圆周角定理. 专题:压轴题;探究型. 分析:根据圆周角定理求得∠AOD=2∠ABD=116°(同弧所对的圆周角是所对的圆心角的一半)、∠BOD=2∠BCD(同弧所对的圆周角是所对的圆心角的一半);根据平角是180°知∠BOD=180°﹣∠AOD,故∠BCD=32°. 课 堂 精 讲 解答:解:连接OD.∵AB是⊙0的直径,CD是⊙O的弦,∠ABD=58°,∴∠AOD=2∠ABD=116°(同弧所对的圆周角是所对的圆心角的一半); 又∵∠BOD=180°﹣∠AOD,∠BOD=2∠BCD(同弧所对的圆周角是所对的圆心角的一半); ∴∠BCD=32°;另法:∵AB为直径,∴∠ADB=90°, ∵∠ABD=58°,∴∠A=90°﹣58°=32°, ∵∠BCD和∠A都是BD所对圆周角, ∴∠BCD=32°.故答案为:32°. 点评: 本题考查了圆周角定理.解答此题时,通过作辅助线OD,将隐含在题中的圆周角与圆心角的关系(同弧所对的圆周角是所对的圆心角的一半)显现出来. 广 东 中 考 9. (2014珠海)如图,线段AB是⊙O的直径,弦CD丄AB,∠CAB=20°,则∠AOD等于( ) A.160° B.150° C.140° D.120° 解析:∵线段AB是⊙O的直径,弦CD丄AB, ∴ = , ∵∠CAB=20°, ∴∠BOD=40°, ∴∠AOD=140°. C 广 东 中 考 10.(2014广东)如图,在⊙O中,已知半径为5,弦AB的长为8,那么圆心O到AB的距离为 . 解析:作OC⊥AB于C,连结OA,如图, ∵OC⊥AB, ∴AC=BC= AB= ×8=4, 在Rt△AOC中,OA=5, ∴OC= = =3, 即圆心O到AB的距离为3. 3 广 东 中 考 11.(2013广州)如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,点P在第一象限,⊙P与x轴交于O,A两点,点A的坐标为(6,0),⊙P的半径为 ,则点P的坐标为 . 解析:过点P作PD⊥x轴于点D,连接OP, ∵A(6,0),PD⊥OA, ∴OD= OA=3, 在Rt△OPD中, ∵OP= ,OD=3, ∴PD= = =2, ∴P(3,2). (3,2) 广 东 中 考 12.(2008广东)如图,已知AB是⊙O的直径,BC为弦,∠ABC=30度.过圆心O作OD⊥BC交 于点D,连接DC,则∠DCB= 度. 解析:∵OD⊥交BC于 点D,∠ABC=30°, ∴∠BOD=90°﹣∠ABC=90°﹣30°=60°, ∴∠DCB= ∠BOD=30°. 30 广 东 中 考 13.(2009广东)已知⊙O的直径AB=8cm,C为⊙O上的一点,∠BAC=30°,则BC= cm. 解析:∵AB是⊙O的直径, ∴∠C=90°; 在Rt△ACB中,∠A=30°,AB=8cm; 因此BC= AB=4cm. 4 广 东 中 考 14.(2012广东)如图,A、B、C是⊙O上的三个点,∠ABC=25°,则∠AOC的度数是 . 解析:∵圆心角∠AOC与圆周角∠ABC都对 , ∴∠AOC=2∠ABC,又∠ABC=25°, 则∠AOC=50°. 50° 广 东 中 考 D 首页 末页 数学 首页 末页 数学 首页 末页 数学 首页 末页 数学 首页 末页 数学 首页 末页 数学 首页 末页 数学 首页 末页 数学 首页 末页 数学 首页 末页 数学 首页 末页 数学 首页 末页 数学 第23节 圆的基本性质 考 点 梳 理 课 前 预 习 课 堂 精 讲 广 东 中 考 课 前 预 习 C 1.(2015?湖州模拟)如图,已知⊙O的半径为10,弦AB=12,M是AB上任意一点,则线段OM的长可能是( ) A.5 B.7 C.9 D.11 考点:垂径定理;勾股定理. 专题:压轴题. 分析:由题意知,OM的最大值是10,弦AB的弦心距是OM的最小值,利用垂径定理和勾股定理,可求出OM的最小值为8,因而答案中只有9符合条件.解答:解:过点O作OM⊥AB,垂足为M∵OM⊥AB,AB=12∴AM=BM=6在Rt△OAM中,OM= 所以8≤OM≤10 故应选C. 点评:
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