九年级数学下册26.2 实际问题与反比例函数课件2 新人教版.pptVIP

九年级数学下册26.2 实际问题与反比例函数课件2 新人教版.ppt

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九年级数学下册26.2 实际问题与反比例函数课件2 新人教版

第二十六章 反比例函数 例1:市煤气公司要在地下修建一个容积为104m3 的 圆柱形煤气储存室. (1)储存室的底面积S(单位: m2)与其深度d(单位:m)有怎样的函数关系? 解:(1)根据圆柱体的体积公式,我们有 s×d=104 变形得: 即储存室的底面积S是其深度d的反比例函数. d S 解: (2)把S=500代入 ,得: 答:如果把储存室的底面积定为500 ,施工时 应向地下掘进20m深. (2)公司决定把储存室的底面积S定为500 m2 ,施工 队施工时应该向下掘进多深? 解得: 解:(3)根据题意,把d=15代入 ,得: 解得: S≈666.67 答:当储存室的深为15m时,储存室的底面积应改为 666.67 才能满足需要. (3)当施工队按(2)中的计划掘进到地下15m时,碰上了坚硬的岩石.为了节约建设资金,储存室的底面积应改为多少才能满足需要(保留两位小数)? 实际问题 ( 数学模型) 当S=500 m2时求d 当d=15 m时求S 小结 拓展 圆柱体的体积公式永远也不会变 随堂练习 1 (1)已知某矩形的面积为20cm2,写出其长y与宽x之间的函数表达式; (2)当矩形的长为12cm是,求宽为多少?当矩形的 宽为4cm,其长为多少 ? (3)如果要求矩形的长不小于8cm,其宽至多要多少? 1.某蓄水池的排水管每时排水8m3,6h可将满池水全部排空. (1)蓄水池的容积是多少? 解:蓄水池的容积为:8×6=48(m3). (2)如果增加排水管,使每时的排水量达到Q(m3),那么将满池水排空所需的时间t(h)将如何变化? 答:此时所需时间t(h)将减少. (3)写出t与Q之间的函数关系式; 解:t与Q之间的函数关系式为: 想一想: 1.某蓄水池的排水管每时排水8m3,6h可将满池水全部排空. 解:当t=5h时,Q=48/5=9.6m3.所以每时的排水量至少为9.6m3. (5)已知排水管的最大排水量为每时12m3,那么最少多长时间可将满池水全部排空? 解:当Q=12(m3)时,t=48/12=4(h).所以最少需4h可将满池水全部排空. (4)如果准备在5h内将满池水排空,那么每时的排水量至少为多少? 码头工人以每天30吨的速度往 一艘轮船上装载货物,把轮船装载完 毕恰好用了8天时间. (1)轮船到达目的地后开始卸货, 卸货速度v(单位:吨/天)与卸货时间 t (单位:天)之间有怎样的函数关系? 分析:根据装货速度×装货时间=货物的总量,可以 求出轮船装载货物的的总量;再根据卸货速度=货物 总量÷卸货时间,得到v与t的函数式。 探究活动2: 码头工人以每天30吨的速度往 一艘轮船上装载货物,把轮船装载完 毕恰好用了8天时间. (1)轮船到达目的地后开始卸货, 卸货速度v(单位:吨/天)与卸货时间 t (单位:天)之间有怎样的函数关系? 探究活动2: 解:(1)设轮船上的货物总量为k吨,则根据已知 条件有 k=30×8=240 所以v与t的函数式为 结果可以看出,如果全部货物恰好用5天卸完,则 平均每天卸载48吨. 探究活动2: 码头工人以每天30吨的速度往 一艘轮船上装载货物,把轮船装载完 毕恰好用了8天时间. (2)由于遇到紧急情况,船上的 货物必须在5日内卸载完毕, 那么平均每天要卸多少吨货物? 解:(2)把t=5代入 ,得 学习小结 你能谈谈学习这节课内容后的收获和体会吗? 实际问题 反比例函数 建立数学模型 运用数学知识解决 1、利用反比例函数解决实际问题的关键:建立反比例函数模型.抓住题目中的不变量。 2、体会反比例函数是现实生活中的重要数学模型.认识数学在生活实践中意义.

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