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- 2017-11-21 发布于上海
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教学目标:1.让学生复习把一些物体平均分的活动过程,复习平均分与除法的联系。2. 使学生在平均分的活动中,感受数学与生活的紧密联系,培养认识思考的习惯。3.使学生在具体教学活动中,逐步具有自主探索的精神、信心和与同学合作学习、交流的意识。一 口算 4×3= 2 ×6= 5 ×3= 5×5=2×5= 24-6= 4 ×4= 25 +6=3 ×3= 48+9= 36 +6= 6 ×1=42 -9= 6 ×6= 6 ×5= 0 ×2=口答,并列出除法算式.1、6根小棒,每2根1份,能分成( )份。2、12根小棒,每4根1份,能分成( )份。36÷2=3312÷4=33、15个小朋友分组做游戏,平均分成3组,每组( )人。 算式:515÷3=54、15个小朋友分组做游戏,平均分成5组,每组( )人。 算式:315÷5=315 ÷ 3=5 表示有( )个,每( )个一份,分成了( )份。1535还可以表示有( )个,平均分成( )份,每份是( )。153512 ÷ 2 = 6 表示有( )个,每( )个一份,分成(
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