2009——2010第二学期语文期中试卷.docVIP

2009——2010学年第二学期期中1.?下列加点字的注音全部正确的一项是（） 　　A.?脑髓（suí）重荷（hè）胡骑（jì）鲜为人知（xiǎn） 　　B.?沮丧（jǔ）瞬息（shùn）哺育（pǔ）家喻户晓（yù） 　　C.?崎岖（qí）污秽（huì）炽痛（chì）锲而不舍（qiè） 　　D.?相称（chèn）亘古（gèng）扑朔（shuò）迥然不同（jiǒng） 2.?下列没有错别字的一项是（） 　　A.?屏嶂和蔼涉猎鞠躬尽瘁 　　B.?狂澜逼狭仰慕义愤填膺 　　C.?筹划踌躇怪诞锋芒必露 　　D.?谰语祈祷延绵妇儒皆知 3．下列句子中加词语运用不正确的一项是（） 　　A．酝酿已久的雨说下就下，气冲斗牛，酣畅淋漓。 　　B．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。 　　C．制造商为了攫取巨大利益，不惜铤而走险，以工业盐代替食用盐。 　　D．四川发生地震后，全国人民众志成城，抗震救灾，涌现出无数可歌可泣的动人事迹。 4．下列句子没有语病的一项是（） 　　A．植被丰茂、空气清新的越秀山，是人们旅游休闲的好时节。 　　B．中国成功爆炸第一颗原子弹、第一颗氢弹的原因，是千万人努力的结果。 　　C．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 　　D．“同一个世界，同一个梦想”是北京奥运会的口号，它表达了全世界人民的共同愿望。 5.?填写在文段横线上的语句，与上下文衔接得最恰当的一组是（） 　　如果生命是一坛酒，我们爱的不是那百分之几的酒精成分，而是那；如果生命是花，我们爱的不是那娇红艳紫，而是那；如果生命是玉，我们爱的不是它的估价表，而是那。 　　A．和风丽日下的深情舒放/?若隐若现的醇美的芬芳/?暖暖柔光中所透露的讯息 　　B．若隐若现的醇美的芬芳/?和风丽日下的深情舒放/?暖暖柔光中所透露的讯息 　　C．若隐若现的醇美的芬芳/?暖暖柔光中所透露的讯息/?和风丽日下的深情舒放 　　D．和风丽日下的深情舒放/?暖暖柔光中所透露的讯息/?若隐若现的醇美的芬芳　A．B．C．D． 《木兰诗》中表现木兰归来后喜不自禁的激情，以及对自己用过得东西的亲切感、自豪感的几句?，??，?，?。 7．为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、句式整齐的话，作为宣传标语。（2分） 8．班上的小刚同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中获得了一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊!”你听后是怎样回答的？（2分） 9．为了在“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动中，让你的发言更加具有说服力，语文教师给你提供了一则材料，作为你发言的开头，请你续写下文。论述一下“方法”和“毅力”之间的辩证关系；要有明确的观点；要有一个使用关联词语的句子。（2分） 【材料】 任何一个有文化的人，大凡都立志练过字，有的人还下了很大决心，花了很多精力。可是，为什么有的人写出了一手漂亮字，有的还成了书法家；而有的人却总是没有写好呢？我认为，练好字需要两个因素：一是方法，一是毅力，…… 四、文言阅读 1、下列句子加点字不是通假字的一项是（　　　）（2分） A、日扳仲永环谒于邑人　　　　　　B、自以为大有所益 C、孤岂欲卿治经为博士邪　　　　　D、对镜帖花黄 2、翻译句子。（4分） 卿今当涂掌事，不可不学！　　　　　　　　　　　　　　　　　 （２）士别三日，即更刮目相待。 　　　　　　　 3、用原句回答问题。（2分） （１）孙权教给吕蒙的读书方法是：　　　　　　　　，　　　　　　　　。 （２）鲁肃“拜蒙母”，并且与吕蒙“结友”的原因是　　　　　　　　　　， 　　　　　　　　　　　　　　　　。 11、吕蒙从“吴下阿蒙”到令人“刮目相待”给你的启示是什么？（写出一点即可，不超过３０字，2分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 五、现代文阅读（26分） （一）课内阅读(8分) 我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。　　两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水汽中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连