2010-2011学年第一学期第二次月考九年级语文试题.docVIP

2010－2011学年第一学期第二次月考 九年级语文试题 考生须知：1、本试卷共4页，满分120分，考试时间90分钟。 2、答题前考生认真填写卷头，密封线内不得答题。 3、答题请使用蓝、黑色圆珠笔或钢笔书写（作图题除外） 题号 第 一? 部? 分第? 部? 分 第 ? 部? 分 第 一? 部? 分 （1～6题? 分） （2分） （2分） ．在下面的横线上填写出相应的句子。（分） 大漠孤烟直，。《使至塞上》⑵ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，。（苏轼《水调歌头》） ?《泊秦淮》中表现出诗人对国家命运的关切和忧虑，也蕴含着对世道的愤慨的句子是 ， 。 ⑸晏殊的《浣溪沙》中表现诗人惜春之情的天然妙对是 ， 。 4.下列各句中，没有语病的一项是( ) （2分）（2分）第? 二? 部? 分 （7～2题? 47分） 、阅读下面的文言文，回答10～14题。（分） 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也．如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？__________________，______________________。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死．呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也． 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为官室之美为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者而为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 7、本文是儒家代表人物_________的作品。我们还学过他的文章《　　　　　》。（２分） 8. 把文中空缺的句子补充在下面的横线上。（2分） ___________________，________________________。 9、解释下列加线词的意思。（4分） ①是故所欲有甚于生者 是故：____________ ②蹴尔而与之 蹴尔：__________ 10、下列句中加点“之”与“得之则生”中的“之”用法相同的一项是（ ）。（2分） A、学而时习之，不亦悦乎 B、送杜少府之任蜀州小大之狱，虽不能察，必以情。 11、用现代汉语翻译下面的句子。（4分） ①生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也； ___________________________________________________ ②非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 12、在现实生活中许多人用自己的青春热血和宝贵的生命谱写了一曲曲“舍生取义”的正气歌，请概述一个这样的例子。（3分） ________________________________________________________________________________________________________________________________ (二)《马说》 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，_________________，_______________，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？?? 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 13、把文中空缺的句子补充在下面的横线上。（2分） ____________________，___________________。 14、用“∕”标出下面句子朗读的语意停顿，每句标一处。安 求 其 能 千 里 也 ？食 之 不 能 尽 其 材给下列句中加点的“食”字注音并释义。一食或尽粟一石注音（ ）释义（ ）食马者不知其能千里而食也注音（ ）释义（ ） ①策之不以其道 策：________________ ②执策而临之 策：________________ 17、翻译下面的句子。 食马者不知其能千里而食也作者借千里马的遭遇表达了怎样