20102011学年第一学期育才中学期末试卷初一语文.docVIP

2010~2011学年第一学期育才中学期末试卷 初一语文 （考试时间120分钟，满分100分） 一、基础知识及运用（25分） 1、根据拼音写出相应的汉字。（5分） 滑jī（ ） qiè（ ）而不舍 zhù（ ）畜 苦sè（ ） 每当五星红旗在晨风中缓缓升起时，我思绪万千：那奔腾不息的长江，气势páng?bó（???????）的黄河，幅员辽阔的土地，ānyán( )盘旋的长城……此时此刻让我实实在在地感受到了中国国歌是世界上最雄壮最liáoliàng（　　　　　）的歌声。 B你要办工厂，没有资金没关系，我一定鼎力相助。 C这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活安居乐业。 D车在路上走，人在画中行，一路美景令我们心旷神怡，留连忘返。 4、对下列语段中的病句进行修改。（4分） 为了增强全民健康意识，海门市积极倡导“日行一万步，吃动两平衡，健康一辈子”的生活方式，①主要是解决人们膳食不平衡和运动不足，从而遏制目前慢性病发病率上升的趋势。②收到“小康看健康，健康护小康”的目标。 第①句，修改意见 第②句，修改意见 5、阅读下面一首诗，回答问题。（4分） 送元二使安西渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。大船？八叔的航船不是回来了么？十几个别的少年也大悟，立刻撺掇起来，说可以 坐了这航船和我一同去。我高兴了。然而外祖母又怕都是孩子，不可靠；母亲又说是若叫大人一同去，他们白天全有工作，要他熬夜，是不合情理的。在这迟疑之中，双喜可又看出底细来了，便又大声的说道，我写包票！船又大；迅哥儿向来不乱跑；我们又都是识水性的！ 7.分析画线句子表现了“我”什么样的心情？（2分） __________________________________________________________ 8.文段主要描写的人物是双喜。“大悟似的”与“大声的说道”属于 描写方法，分别表现了双喜的 、 的特点。（3分） 9. “双喜可又看出底细来了”句中的“底细”具体含义是什么？（2分）__________________________________________________________ （二）阅读马德的《温暖我一生的冰灯 2、八岁的那一年春节，我执意要父亲给我做—个灯笼。因为在乡下的老家，孩子们有提着灯笼走街串巷过年的习俗，在我们看来，那就是一种过年的乐趣和享受。 3、父亲说，行。 4、我说，我不要纸糊的。父亲就纳闷，不要纸糊的，要啥样的？我说要透亮的。其实，我是想要玻璃造的那种。腊月二十那天，我去东山坡上的大军家，大军就拿出他的灯笼给我看，他的灯笼真漂亮：木质的底座上是玻璃拼制成的变形灯罩，上边还隐约勾画了些细碎的小花。大军的父亲在供销社站柜台，年前进货时，就给大军从很远的县城买回了这盏漂亮的灯笼。 5、我知道，父亲是农民，没有钱去买这么高级的灯笼。但我还是想，父亲能给我做一个，只要能透出亮就行。 6、父亲说，行。 7、大约是年三十的早上，我醒得很早，正当又将迷迷糊糊地睡去时，我突然被屋子里一阵窸窸窣窣的声音吸引了，我努力地睁开眼睛，只见父亲在离炕沿不远的地方，一只手托着块东西，另一只手正在里边打磨着。我又努力地睁了睁眼，等我适应了凌晨有些暗的光后，才发现父亲手里托着的是块冰，另一只手正打磨着这块冰。姿势很像是在洗碗。每打磨一阵，他就停下来，在衣襟上擦干手上的水，把双手放在自己的脖子上暖和一会儿。我问：“爹，您干啥呢？”父亲说：“醒了！天还早呢，再睡一会儿吧。” 8、我又问：“爹，您干啥呢？” 9、父亲就把脸扭了过来，有点儿尴尬地说：“爹四处找废玻璃，哪有合适的呢，后来爹就寻思着，给你做个冰灯吧。这不，冰了一个晚上冻得正好哩。”父亲笑了笑，说完，就又拿起了那块冰，洗碗似的打磨起来。 10、父亲正在用他的体温融化那块冰呢。 11、看着父亲又一次把手放在脖子上取暖的时候，我说：“爹，来这儿暖和暖和吧。”随即，我撩起了自己的被子。 12、父亲一看我这样，就疾步过来，把我撩起的被子一把按下，又在我前胸后背把被子使劲儿掖了掖，并连连说：“我不冷，我不冷，小心冻着你......” 13、末了，父亲又说：“天还早呢，再睡一会儿吧。” 14、我胡乱地应了一声，把头往被子里一扎，一合眼，两颗豌豆大的泪珠就洇进棉絮里。刚才父亲给我掖被子的时候，他的手真凉啊！ 15、那一个春节，我提着父亲做的冰灯，和大