133有理数的加减混合运算.ppt

* * §1.3.3有理数的加减混合运算 小华家第一次在银行存款6000元，第二次支取2000元，问小华家在银行现存了多少钱？ 复习： （分别列出加法和减法算式） 算式（-8)-（-1０)+（-６)-（+4）是有理数的加减混合运算，我们怎样进行计算呢？ （1）加减法统一成加法 化简：-(+2),-(-2),+(+2),+(-2) 答案：-2, +2, +2, -2 省略加号的和的形式 例（-8）-（-10）+（-6）-（+4），请把它改写成省略加号的和的形式，并说出它的两种读法。 按运算意义读： 看作和式读： 在一个和式里，通常把各个加数的括号 和它前面的加号省略不写。 -8加10减6减4； -8,+10,-6，-4的和。 解：原式=-8+10-6-4 例1、把 写成省略加号的和的形式，并把它读出来。 步骤： ①减法化成加法； ②省略加号。 练习：⑴把下面式子写成省略加号的和的形式，并说出它的两种读法（-6）－（-７）－（+9）+３ ⑵把下列各式中省略的括号和加号添上：①-9+8-３-２ ② 例2：计算： 注意： 在交换加数位置时，要连同前面的符号一起交换 （2） （1）-24+3.2-16-3.5+0.3； 课堂练习 1、P24 练习 2、小于4而大于-4的所有整数和为_______________ 3、把下式写成省略加号的和的形式， 并按括号要求交换加数的位置： （-1６）-（+1４）+（-11）-（-２４） （使符号相同的加数在一起） ⑴（-0.5）- ⑵ 某地气温，上午8时是-2℃，中午12时气温比上午8时上升了9℃，晚上23时的气温比中午12时下降了12℃，晚上23时的气温是多少？ 练习