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213-实际问题与一元二次方程(优质课)
21.3 实际问题与一元二次方程 九年级上册 问题1:中秋节同学之间互发祝福信息,已知某班现有x个人,共发信息m条。 当x =2时,m= 条; 当x =3时,m= 条; 当x =4时,m= 条; 当x =5时,m= 条; 探讨m与x的关系;用x的式子表示m. m=x(x-1) 例1:一个QQ群里共有若干个好友,每个好友都给群里其他好友发送了一条消息,这样共有870条消息,那么这个QQ群里有多少个好友? 分析:设这个群里共有x个好友,列式得: 互发信息总条数=870 根据:互发信息条数=人数×(人数-1)列方程 解:设这个群里共有x个好友,则每人发送信息(x-1)条,共可发送信息 x(x-1)条根据题意,列方程x(x-1)=870整理,得: x2-x-870=0 解得:x1=30 x2= -29(不合题意,舍去) 答:这个群里共有30个好友。 跟踪练习1:某校九年级学生毕业时,每个同学都将自己的相片向全班其他同学各送一张留作纪念,全班共送了2070张相片,设全班有x名学生,根据题意,列出方程 ________ 【达标检测】(只列方程)1、参加一次同学聚会,每两人都握了一次手,所有人共握手 56次,有多少人参加聚会? 2、参加一次商品交易会的每两家公司之间都签订了一份合同,所有公司共签订了45份合同,共有多少家公司参加商品交易会?3、生物兴趣小组的同学,将自己收集的标本向 本组其他成员各赠送一件,全组共互赠了182件, 求生物兴趣小组有多少个人? 1、参加一次同学聚会,每两人都握了一次手,所有人共握手 56次,有多少人参加聚会? 解:设有x人参加聚会。由题意得: 2、参加一次商品交易会的每两家公司之间都签订了一份合同,所有公司共签订了45份合同,共有多少家公司参加商品交易会?解:设共有x家公司参加商品交易会。由题意得: 3、生物兴趣小组的同学,将自己收集的标本向 本组其他成员各赠送一件,全组共互赠了182件, 求生物兴趣小组有多少个人? 解:设生物兴趣小组有x个人。 由题意得:x(x-1)=182 * 学习目标 1. 能根据具体问题(按一定传播速度传播问题、相互问题等)中的数量关系列出一元二次方程并求解. 2. 能根据问题的实际意义,检验所得结果是否合理. 3. 进一步掌握列方程解应用题的步骤和关键. 重点:列一元二次方程解决实际问题. 难点:找出实际问题中的等量关系. 重点、难点 列方程解应用题有哪些步骤? 知识回顾: 列方程解应用题的一般步骤: 第一步:审题,明确已知和未知; 第三步:找相等关系; 第四步:列方程; 第六步:检验根的合理性;作答. 第五步:解方程; 第二步:设出未知数; 本节课,我们学习用一元二次方程解决“传播问题”及“相互问题”. 传播问题、相互问题 21.3 实际问题与一元二次方程 例1:有一人患了流感,经过两轮传染后共 有121人患了流感,每轮传染中平均一个人 传染了几个人? (2)每一轮的传染源和传染之后的患流感人数 是多少? (1)本题中的数量关系是什么? 分析: …… 被传染人 被传染人 …… 被传染人 被传染人 …… …… x x 开始传染源 1 被传染人 被传染人 则第一轮的传染源有 人,有 人被传染, x 设每轮传染中平均一个人传染了x个人, 开始传染源 被传染人 被传染人 …… x 第二轮的传染源有 人,有 人被传染. 1 x x+1 x(x+1) 例1:有一人患了流感,经过两轮传染后共 有121人患了流感,每轮传染中平均一个人 传染了几个人? 分析: (3)如何理解经过两轮传染后共有121人患了流感? 传染源数、第一轮被传染数和第二轮被传染数的总和是121人. 例1:有一人患了流感,经过两轮传染后共 有121人患了流感,每轮传染中平均一个人 传染了几个人? 分析: (4)如何利用已知数量关系列出方程,并解方程 得出结论? 解:设每轮传染中平均一个人传染了x个人. 1+x+x(1+x)=121 答:平均一个人传染了10个人. 10 -12 (不符题意,舍去) (5)如果按照这样的传染速度,三轮传染后有多少 人患流感? 121+121×10=1331人 (6)通过对这个问题的探究,你对类似的传播问 题中的数量关系有新的认识吗? x+1 第三轮的传染源有 人,有
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